林型在县级林业区划中的地位与应用

<正> 林业生产具有明显的地域性。林业区划的目的在于适应这种地域性而使林业生产逐步实现科学化、规范化,从而提高生产力。区划的主要任务是搞清林业资源,并在此基础上确定最优发展方向与措施。作为县级林业区划则要求,调查工作始自每个小班,区划工作落实到山头地块。一个普通的县,各种林业用地达数百万亩,小班则以万计,而且自然、经济条件差别很大,这给森林资源管理和安排经营活动带来极大不便。为了清晰地掌握资源,系统科学地采     

小班区划及其设想

<正> 林学专业用语中的小班在使用上因目的不同目前存在着不同的概念和内涵。如二类森林资源调查的小班乃是指对大面积林业用地进行区划和调查的最小单位,可称为“调查小班”或“资源小班”。它与森林经理所区划的林班的次级单位——规划小班,(按规划设计实施经营的基本单位可称为“经营小班”。)在许     

区划固定小班 实行地籍管理

<正> 一、区划固定小班的目的广东省决定用3—5年时间,将全省林地小班区划为固定小班,实行地籍管理。其目的是: (一)为了进一步加强和完善森林资源档案管理。广东省1984年在二类调查的基础上虽陆续建立了森林资源档案,但资源档案数据落实不到小班,满足不了林业生产的要求。将小     

在县级林业区划资源调查中的几个技术问题

目前,我省正在开展县级林业区划工作,而森林资源调查是基础工作。此次调查按森林资源调查分类,属“规划设计调查”<简称二类调查>中的C级。二类调查的基本要求是“按小班提供蓄积量,同时用抽样方法控制调查地区总体的蓄积量精度”。具体的说,我省“林业重点县、……总蓄积量的精度,用‘分层抽样控制总体法控制’”。当调查的小班累     

调查小班向经营小班过渡及其类型划分

合理的小班区划对森林资源的清查及经营管理具有极为重要的意义。本文拟对现实森林资源调查中小班区划工作如何为森林经营管理创造有利条件,以达到合理组织林业生产的目的作一探讨。     

森林资源二类调查中小班区划方法研究

通过对森林资源二类调查中小班区划方法进行改进得到连续小班区划方法 ,试验证明这种方法可以节省大量野外调查时间 ,大幅度提高小班界线区划的准确性 ,使小班界线相对稳定 ,调查成果可提供落实到山头地块的森林资源现状和动态变化数据及图面材料     

应用遥感影像叠加地形图方法进行森林资源调查

高分辨率卫星遥感影像以其分辨率高、多光谱的特点,被广泛应用到资源环境调查、规划与动态监测,地图制图与更新等领域。影像存在阴影和判读过程中同物异谱、同谱异物现象,影响林业区划调查精度。文章论述了在沈阳市东陵区应用遥感影像叠加地形图区划林业小班的试验,结果表明,该方法节约经费,提高了调绘精度,小班求积均接近于实测值。     

手机Google Earth林业基本图制作

以福建省龙岩市新罗区2016年资源建档及2018年小班区划调查数据为例,采用Excel编辑DBF文件,简化数据库,利用ArcGIS编辑SHP图层文件并转化为KMZ格式等方法,实现手机Google Earth读取林业基本图数据、查询小班因子的功能,为林业外业调查提供辅助。     

云南省师宗县森林资源评价与林业发展建议

基于"3S"技术,采用总体蓄积抽样控制、小班调查、消耗量调查等方法,查清了师宗县各类土地面积和各类森林蓄积、林木和林地资源的种类、数量、质量,落实了森林分类经营区划,对调查数据动态变化进行了分析,提出了加强天然林保护、商品林多功能经营、发展林下经济和生态旅游等林业发展建议。     

基于GIS的森林资源二类调查延续小班区划的技术方法探讨

针对森林资源二类调查小班区划,提出基于GIS的延续小班区划技术方法,目的在于提高小班的延续性。     

森林资源规划设计调查中小班区划方法探讨

针对目前森林资源规划设计调查中小班区划方法存在的问题，提出了连续小班区划方法，并分析了连续小班区划方法的优点及应用前景。     

利用RS及GIS技术对人工林进行调查和建档的方法

针对我省人工林未成林造林地多、造林树种多、小面积、零星分布的特点,野外调查采用“访谈式调查”和“星状小班调查”,利用SPOT5卫星影像进行判读区划的方法,解决了人工林区划不准、小面积人工林不能准确判读区划被舍去的矛盾,从而提高人工林的调查质量。并利用GIS技术建立人工林档案,方便查询和统计,为林业产权制度改革提供基础数据。     

林班小班的科学命名

随着森林经营水平的不断提高 ,计算机在林业资源管理中的广泛运用 ,林班、小班号的科学命名 ,就显得日益迫切和重要。1　现行的林班、小班号的命名方法及依据林班、小班是在林区区划时 ,在林场的范围内 ,为了便于生产、经营管理及资源统计计算 ,根据森林的经营水平、森林的林学特征及调查因子区划出的不同林分地段。现行林班小班的“命名”既林班号小班号是依据区划时林班及林班内小班的个数 ,按其排序的序数命名的。如某一林场按经营水平和林分结构可区划 2 0 0个林班 ,则从界内的方位起 ,按大小顺序分别用1、2、3…… 2 0 0排序并按序号命…     

漫谈林业区划、二类调查、森林经理的关系

<正> 有的同志提出,县级林业区划有自己一套系统,也搞小班调查,把资源落实到山头地块。而二类调查也搞小班调查,在客观上形成了两套系统,这样搞会搞重复了,搞乱     

云南省宁蒗县森林资源调查与林业发展建议

为查清云南省宁蒗县森林资源情况,满足其森林资源管理、林业发展和生态建设需要,利用“3s”技术和小班调查、样地调查、低产林调查、消耗量调查等方法,查清各类土地面积和各类森林蓄积、林木和林地资源的种类、数量、质量,落实森林分类经营区划.分析森林资源消长变化情况,根据森林资源现状和特点,提出加强石漠化治理和编制林业发展规划等林业发展建议,为今后全县森林资源的科学经营与管理、制定林业发展规划提供基础数据,也为今后实行森林生态效益补偿和森林资源资产化管理提供重要依据.     

基于小班区划经营的综合抚育采伐技术

基于小班区划经营的综合抚育采伐技术对我国现阶段森林经营具有广泛适用性。本文从经营小班区划、经营小班调查、观测区建立、经营小班设计、综合抚育采伐作业要求等环节论述其技术要点,旨在为解决森林采伐、抚育和更新等问题,实现森林可持续经营提供理论依据和实践指导。     

关于三类调查设计伐区区划方法与步骤的探讨

三类调查设计是林业基层单位为满足主伐、抚育伐、造林设计等需要而进行的调查。是森林经营方案或总体设计之后的采伐更新施工图设计。其内容包括伐区区划、小班调查、生产工艺或作业设计、工程勘测设计、木材生产或更新造林成本预算、编制调查设计文件等。由上述可见,伐区区划是三类调查设计第一步的工作,占有重要的地位。区划质量的高低,直接影响到工程设计、小班调查、工艺设计的质量。因此研究三     

基于GIS的林业有害生物小班数据采集与汇总方法研究

该文对以小班为基础的林业有害生物发生和防治数据的采集与汇总方法进行了研究。数据采集在小班GIS信息支持下,采用图上勾绘范围与批处理信息录入方式进行,汇总按照区划和时间序列两个步骤进行,得到乡镇一级发生防治数据,可直接上报全国林业有害生物防治信息系统。该方法实现了林业有害生物小班管理,提高了数据的精度、准确度及工作效率。     

山东省林业规划及其完成情况

1985年,山东省林业区划结束后,即筹集资金,组织专业人员,并以县级林业区划为依托,开始编制县林业发展规划。这是一项时间长、任务重、技术性强的工作,因此,结合实际情况,制定了统一的《工作方法》,要求做到: ①认真贯彻林业建设方针,按自然、经济规律,突出优势,实现永续利用。②以村为单位,查清小班资源,因地制宜设计并落实小班的造林、营林任务和措施。     

盐边县林业产业发展现状及适宜性评价

本文首先分析了盐边县林业产业发展成就及存在的问题,然后根据森林资源二类调查小班数据,选用地貌,坡向,坡位,坡度,海拔,土壤类型,土层厚度,年均温,酸碱度9个因子对盐边县的林地资源进行了区划,再结合盐边实际,对盐边县的林业产业进行了适宜性评价,最后指出了盐边县现代林业产业发展思路.