关于公共图书馆馆员培训教育工作的思考

对新形势下图书馆馆员培训的必要性、馆员培训存在的问题、内容与方法进行了探讨。     

基于动态博弈的馆员培训投资分析研究

在建设现代化的图书馆过程中,馆员培训的内容和方式需要不断更新,出现了馆员和图书馆组合投资培训的模式.以动态博弈为基础,找出馆员和图书馆组合投资培训的均衡点,建立了馆员培训投资分析模型.发现当培训内容利于馆员发展时,馆员倾向于承担全部投资、图书馆倾向于不投资;当培训内容利于提高图书馆服务质量,而馆员收益较小时,图书馆投资接近于全部,馆员几乎不投资.     

基于知识管理的馆员培训流程设计

以知识管理理论为指导,结合图书馆馆员培训实际,设计了一套完整的基于知识管理的馆员培训流程。主要对基于知识管理的馆员培训的含义及要素进行了界定,并且详细论述了从培训需求的评价、培训方案制定、培训实施管理、培训的反馈与评估的基于知识管理的馆员培训的整个流程,有助于提升馆员素质,使图书馆员工培训工作更加规范有效。     

高校图书馆如何做好馆员培训工作

通过对馆员培训定义及高校馆馆员培训需求的分析，阐述了做好高校馆员培训工作的具体措施。     

新形势下图书馆馆员的培训教育

对新形势下图书馆馆员培训的必要性、馆员培训的主要内容以及馆员培训教育的几种方式进行了探讨.     

国内部分高校图书馆学科馆员制度建设现状调查与分析

通过对国内"985"高校图书馆学科馆员制度建设的现状、组织模式、人员素质、培训与考核等问题的调查,分析发现目前国内高校图书馆学科馆员制度存在的问题。提出新时期学科馆员制度实施策略,包括科学规划、合理定位、专职服务、团队合作、全面培训与科学考核等方面。     

国外咨询馆员教育培训体系对我国咨询馆员培训的启示

在分析国外咨询馆员教育培训成功案例的基础上,指出从明确咨询馆员的任务、教育培训内容、技巧、评价体系四方面完善国内咨询馆员教育培训体系,以提升国内图书馆信息服务的绩效。     

馆员培训体系——图书馆资源效能提升的生产线

从馆员培训及体现建设的必要性出发,分析馆员培训体系的具体构成,进而在此基础上从培训需求、培训计划、培训内容、培训形式及效果评估等方面明确馆员培训体系的具体构建与实施,以期为中国图书馆资源效能的有效提升提供理论指引与参考.     

变革与参与：国家图书馆面向用户与图书馆员的数字化教育——第85届国际图联世界图书馆与信息大会会议报告

[研究目的]数字化教育（E-learning）改变了国家图书馆的传统公共教育职能,塑造了新形态的用户与馆员培训模式。通过研究国家图书馆面向用户与图书馆员的数字化教育,有利于深入分析目前国内图书馆公众教育面临的问题,为国内外公共图书馆创新培训模式提供经验参考,建立图书馆公众教育培训的体系化认知。[研究方法]笔者以国家图书馆近年来开展的数字化教育实践为基础开展研究,全面梳理国图社会公众教育培训的内容、体系以及创新工作思路。[研究结论]结合中国文化发展方向提出目前国内公共图书馆数字化教育发展趋势以及面向数字化教育的馆员培训模式。     

建立规范化高校学科馆员制度的探讨

学科馆员制度在我国已走过十余年的历程,针对学科馆员岗位的设置与职责、学科馆员的任职条件与聘用、学科馆员的培训与考核,如何建立规范化的高校学科馆员制度进行探讨。     

地方农业院校师资培训中存在的问题及对策分析

师资培训是提高高校教学质量的重要途径。目前,地方农业院校师资培训中存在着经费投入不足、缺乏系统规划及完善的制度和机制、培训形式不灵活、培训内容与需求脱节以及受训教师对培训的认识不足等问题,严重影响了培训的质量和效果。地方农业院校应采取制定科学的培训规划、确定多样化的培训形式、丰富培训内容、建立有效的培训评价体系和制度以及多渠道筹集培训经费等一系列有效措施,加强地方农业院校的师资培训工作。     

农民多样化创收培训模式的建立与运行

文章以国际援助项目中农民多样化创收培训实践为背景,对农民多样化创收培训过程和多样化创收培训模式的实施效果进行了总结和分析。作者认为,做好以农民增收为目标的农民培训,首先应该重视农村培训师的能力建设,注重农民培训所带来的农村人力资源开发和农村人力资本的提升效果。开展农村培训师培训,在此基础上加强农民培训需求分析和农民培训效果评价,是加强农村科技推广培训管理和提高农民培训质量的关键环节。     

农业大学参与农村劳动力职业技能培训的模式与思路

农业大学参与农村劳动力职业技能培训是促进农业科技成果转化和大学发挥其社会服务功能的客观需求。参与模式主要有自主开设培训班、与企业或协会联合培训、专家深入农村举办科技讲座和参与相关培训机构的培训活动等。实施大学参与培训,政府的导向、大学的办学定位和科技人员的培训思路需有相应的调整。     

短跑运动员的心理训练分析

心理训练是现代运动训练的重要组成部分,它同身体训练、技术训练和战术训练相结合,构成了现代运动训练的完整体系。短跑运动员的心理训练是指在运动训练中有目的、有计划的对其心理活动施加影响的教育过程。通过心理训练改善运动员运动专项所需要的心理因素和个性特征,学会调节心理状态的各种方法,最大限度的挖掘心理潜力,以便在训练和比赛中促进身体和技术水平的正常和超长发挥。     

农民参与农业职业培训的影响因素研究——基于无锡市阳山镇的调研分析

农业职业培训是提高农民技术生产能力、促进农业科技推广和增加就业机会的有效途径。对无锡市阳山镇农民参与农业职业培训情况的调查分析,结果显示:农民的参与培训行为主要受内部因素和外部因素的影响,内部因素主要包括年龄、受教育程度、对农业职业培训的认知程度;外部因素主要包括培训时间、培训地点、培训方式、培训人员、培训费用。研究认为,今后要进一步强化农民的基础性教育;加强政府的宣传力度;合理安排培训时间、地点、费用;努力优化培训内容、配置培训人员、选择培训方式、组织培训实施。     

辽宁省第一次全国水利普查培训工作实践与探索

结合辽宁省开展第一次全国水利普查培训工作,从制定培训计划、培训工作组织实施、严控培训质量、落实普查经费等方面全面介绍了辽宁省水利普查培训工作的实践与探索。总结了辽宁省水利普查培训工作的体会与不足,并对未来水利行业培训工作提出了建议。     

体育运动训练理论中量与质的关系的研究*

事物由量变到质变是一个持续性的发展过程，在这一过程中需要不断的积淀。新世纪我国运动训练理论经历了量变的积累过程，建立健全了运动训练理论体系，确立了运动训练原则，并在组织建设、争创比赛佳绩、理论成果研讨等方面奠定了运动训练理论的质变基础。面对我国运动训练理论的新一轮发展，需要提升运动训练理念，改进研究方法，发展特色优势的运动训练理论，进一步深化我国体育运动训练理论。     

吉林省渔业劳动力阳光工程培训调查与分析

渔业阳光工程培训是提高渔民科学文化素质、增加渔民专业技能、促进渔民增收致富和地方渔业经济发展的重要途径。为了充分发挥阳光工程培训的作用,对吉林省渔业劳动力的基本情况、培训需求现状、培训机构的情况等进行调研、分析,提出对渔民阳光工程培训的必要性和可行性、主要措施与实施效果。同时分析了吉林省阳光工程培训存在的问题,并提出应采取的对策,以期促进该省阳光工程培训工作的开展。     

吉林、黑龙江两省林业教育培训调研报告

＂十一五＂期间,吉林、黑龙江两省林业系统大力开展干部教育培训、专业技术人才知识更新培训和企业经营管理人才培训,组织工人职业技能培训,推进林农实用技术培训,取得了较好成绩和有益经验。但也存在教育培训体系不够健全、高层次创新型人才培养不足、信息化水平不高、经费投入严重不足等问题,为此,需要采取积极措施,进一步改进林业教育培训工作。     

代际与城市规模视角下农民工技能培训选择与政策响应

基于对辽宁省不同规模城市1 225个农民工的抽样调查,运用描述性统计方法,从代际与城市差异视角分析农民工技能培训选择。研究发现:71.67%的农民工愿意参加技能培训,新一代农民工较老一代农民工、大城市农民工较中小城市农民工技能培训需求更高。进一步考察农民工对技能培训内容的选择,发现越年轻、受教育程度越高、职业类型水平越高的农民工对技能培训内容的选择越趋于高级化。研究从加强技能培训前置、实施差别化的职业技能培训内容体系、加大对企业的培训支持力度、完善基于需求的技能培训机制4个方面提出促进农民工技能培训的政策建议。