大学生社会主义核心价值体系教育实践机制研究

在高校思想政治工作中加强社会主义核心价值体系教育对培养大学生正确世界观、价值观、人生观具有十分重要的意义。当前,大学生思想受外来文化和意识形态的渗透以及经济社会发展转型的影响,给高校开展思想政治教育工作带来了许多新问题、新挑战。为此,从"加强对大学生社会主义理想信念教育"、"开展弘扬时代主旋律的社会主义核心价值体系实践活动"等方面入手,提出了加强大学生社会主义核心价值体系教育的实践机制。     

大学生社会主义核心价值体系教育的对策研究

新形势下开展大学生社会主义核心价值体系教育,要不断改进社会主义核心价值体系教育方式,创新社会主义核心价值体系教育途径,发挥课堂教学的主渠道作用,重视校园文化建设,强化社会实践环节,不断创新教育载体。同时,要不断完善组织领导机制、经费投入机制、评价与激励约束机制等,以保证大学生社会主义核心价值体系教育的实效性和长期性。     

社会主义核心价值体系与高校思想政治教育的联系

社会主义核心价值体系是我国现代化建设的指导价值体系,而当前的高校思想教育工作是要把大学生培育为有文化,有信仰,有高尚情操的人,因此,在高校对学生的思想教育体系中,社会主义核心价值应作为必要的一部分融入其中。本文通过分析和探讨社会主义价值体系的思想内容和时代特征,论述了将其与当前高校学生思想政治教育工作相结合的途径。     

社会主义核心价值体系指导下的高校学生思想道德教育

用社会主义核心价值体系指导高校大学生思想道德教育,既是坚持中国特色社会主义道路的客观要求,又是加强和改进高校思想政治教育工作的重要措施。分析了社会主义核心价值体系在大学生思想道德教育中的重要价值及其基本要求,并提出了用社会主义核心价值体系指导大学生思想道德教育的途径:建立学校全方位的德育机制;将社会主义核心价值体系融入到教学工作、校园文化活动和社会实践三大课堂之中;创新德育方法。     

大学生社会主义核心价值观精细化培育本源意蕴、现实困境及优化路径

大学生社会主义核心价值观的精细化培育是高校思想政治教育的主要任务之一。分析社会主义核心价值体系的本源意蕴,剖析社会主义核心价值体系培育过程中的现实困境,发现存在理想化的理论教育与大学生的个性化追求难以相融、多元化的价值观冲击主流核心价值观、精细化培育的多元主体协作力度不够等方面的问题。因此,尝试从顺应时代潮流响应大学生实际需求、捍卫社会主义核心价值观的主流思想、构建精细化培育多元主体融合协作模式等三个方面促进大学生社会主义核心价值观精细化培育。     

《概论》教学中渗透社会主义核心价值体系研究

《概论》课程是培育大学生社会主义核心价值体系的重要思想政治理论课,但近年来没有达到预期效果。在《概论》教学中渗透社会主义核心价值体系教育,可从教学内容、教学方法、教学理念方面着手,达到社会主义核心价值体系"入讲稿、入课堂、入头脑"的要求。     

社会主义核心价值体系与大学生思想政治工作

社会主义核心价值体系是大学生思想政治工作的指针。高等院校只有认真把握社会主义核心价值体系理论的系统性、内容的丰富性、思想政治教育功能的全面性,才能把大学生的思想政治工作做好。     

主体间性视域下大学生社会主义核心价值观接受路径研究

在社会经济迅猛发展的新形势下,大学生社会主义核心价值观的培育成为了全社会所重点关注的全新课题。主体间性哲学理论的生成,为当代大学生社会主义核心价值观教育体系的改革提供了新的指引路径。传统时期的大学生价值教育模式多以理论灌输模式为主,然而时代的进步又进一步强调了人与人主体之间互动的重要性,只有贯彻"以学生为本"理念将传统的教育转化为交往式和对话式教育,才能有效实施主体间性教育,内化社会主义核心价值体系并使之成为大学生的自觉追求。本文即从主体间性视角出发浅谈大学生社会主义核心价值观的培养策略。     

加强对大学生的社会主义核心价值体系教育

加强社会主义核心价值体系教育,是当前加强和改进高校思想政治教育工作的重要任务.就社会主义核心价值体系的基本内容、大学生核心价值观缺失的表现及加强大学生核心价值体系教育的有关问题进行了阐述.     

符号消费视域下大学生社会主义核心价值体系教育

"符号消费"是一种注重商品符号价值和象征意义的消费。随着经济发展,符号消费在某种程度上使得大学生理想信念动摇、国家身份认同减弱、物质享受倾向强化,从而冲击了大学生社会主义核心价值体系,为了回应这一挑战,必须通过凸显大学生社会主义核心价值体系引领地位、打造大学生社会主义核心价值体系文化代码和创新大学生社会主义核心价值体系话语等方式引导大学生自觉认同社会主义核心价值体系。