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高职学生阅读倾向分析及图书馆工作对策 总被引:5,自引:0,他引:5
张苏里 《农业图书情报学刊》2006,18(8):147-149
大学生的读书活动,关系到他们的心智成长、素质提升与成才择业。目前高职学生在阅读兴趣上一方面表现出多元化、个性化、多样化,同时,也表现出实用性、功利性、消遣性、弃繁求简的阅读倾向。在知识巨增、信息巨量、良莠混杂的信息时代,图书馆如何延伸服务功能,引导学生多读书、读好书、会读书。是图书馆主动适应形势、创新服务模式的现实而重要的任务。 相似文献
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洪茂琼 《山西农业:致富科技版》2007,(10):30-30
“现在村干部服务就是周到,有事只要到村代理室去一趟,以后就不用自己跑,村干部就把事办妥了,还送上门,代理室真正成为我们农民的‘贴心室’啊。”巨兴村村民荣冶莲在家里从村干部手里接过《一孩准生证》后感激地说。这只是安徽含山县建设村级代理室、把为民服务全程代理向村组延伸的一个生动写照。[第一段] 相似文献
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籼稻巨胚种质的诱变获得及遗传研究 总被引:2,自引:0,他引:2
【目的】明确诱发产生巨胚突变的频率和巨胚基因的遗传规律。【方法】以11个籼稻品种为材料,通过60Co-γ射线辐射干种子,种植后收获自然成熟的M2代种子。将种子去壳后肉眼鉴别巨胚突变体(比原胚大至少1倍),计算水稻巨胚性状的突变频率;用通过辐射诱变获得的2个籼稻巨胚品系98-14geB和Mge86与其相应原亲本杂交配成一套F1、F2和BC1F1材料,调查种子胚的大小,研究巨胚性状的遗传。【结果】在M1代混收的M2种子中,水稻巨胚突变的出现频率平均为0.00125%,变幅为0.00029%~0.00285%。本研究以250Gy和350Gy2种剂量分别照射11个籼稻品系的干种子,在其中9个品系中获得巨胚突变体。【结论】本研究取材的2个籼稻巨胚突变体均为单隐性基因突变,且均与粳稻巨胚品种1137的巨胚基因等位,无非等位巨胚基因发现;胚的大小直接由种子基因型决定,而同为胚发育提供营养的母体基因型及细胞质均无关系。 相似文献
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黄梅 《西昌农业高等专科学校学报》2003,17(4):75-76
大学生是我们建设有中国特色社会主义的主力军,是国家发展的重要力量。而心理健康是大学生成才的基础。为了大学生的正常发展和成才,我们必须大力开展大学生心理健康教育。 相似文献
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对惠州地区营造的巨尾桉速生丰产林的效果进行了分析,结果表明,巨尾桉生长迅速,适合惠州地区生长。 相似文献
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徐钰英 《农村实用科技信息》2007,(5):14-14
一、特征特性
1、果实性状:早巨香是从早巨艳芽变中选育出来的,它果穗圆锥形,穗形整齐,平均穗重600克,大穗1500克,果粒极大,椭圆形,紫黑色,粒重13克左右,果肉硬,多汁,有玫瑰香味,含可溶性固形物16.5%,果皮厚,耐储运。[第一段] 相似文献
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郑红芳 《农村实用科技信息》2010,(4):59-59
近几年来,通过开展村级一事一议工作,推动了村级公益事业建设;解决了村级兴办公益事业出现的事难议、议难决、决难行的“三难”问题;促进了农村经济的发展和社会的和谐稳定;加快了社会主义新农村建设的步伐。但一事一议工作在运行中也存在一些问题,笔者在深入调查总结的基础上,对推进村级一事一议工作进行初步探讨,希望对今后进一步规范一事一议工作有所启油。 相似文献
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免征农业税后,村内要办诸如修桥修路、植树造林等公益性事业,大多采取“一事一议”,向农民筹资筹劳的办法来解决。大家的事情,大家商量办;大家的事情,大家出钱办。“一事一议”的做法,得到了广大农民兄弟的支持。可是,最近笔者在农村走访调查中了解到,在一些地方,农村“一事一议”中还存在不少问题:有的村干部独断专行,暗箱操作,随意支配“一事一议”专项资金; 相似文献
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巨桉种源-家系性状相关分析 总被引:2,自引:0,他引:2
对华安,南安和永安三个试验点各性状相关分析表明,巨桉种源及其家系间在树高,胸径,材积和抗寒性能上具有高度的相关性,年一年生长相关也达到显著水平。巨桉种源胸径,树高,材积和冻害指数等性状与原产地经度之间存在显著的相关性,经度是影响巨桉生长及抗寒性的主要作用因子,而地点间相关关系并不显著。 相似文献
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姜勇 《上海交通大学学报(农业科学版)》2016,(1):82-86
以现阶段影响篮球职业教练员成才的因素为研究主题,运用访谈法、问卷调查法、文献资料法、数理统计法,分析了影响中国篮球职业教练员成才的因素问题,为今后篮球职业教练员的培养提供有价值的参考。主要研究结论如下:影响中国篮球职业教练员成才的因素有五大部分,他们的贡献率分别为:理论与实践因子贡献率15041%、教练组管理因子贡献率14895%、政策体制因子贡献率13850%、教练员自我完善因子贡献率11504%、社会发展因子贡献率10744%。分析得出影响教练员成才的主要因素,根据五大因素去探究教练员的具体情况为今后教练员的培养提供依据。 相似文献