多媒体网络教学评价系统的探索

随着INTERNET的出现和普及,开发出一种与多媒体网络教学环境相适应的新的评价方式成为必要。本文旨在探讨利用网络环境开发出一种新的评价系统———多媒体网络教学评价系统,并对这个系统的主要结构、功能进行探讨。     

有机化学多媒体网络课件的研制

该介绍了农科有机化学多媒体网络课件制作的意义，结合有机化学课程的特点和教学难点阐明了媒体制作工具的选择及课件系统制作方案的设计；概述了课件的主要功能模块以及在开发过程中所遇到技术问题的解决方法等。     

试论网络多媒体辅助有机化学教学

网络多媒体辅助教学(N M C AI)是计算机辅助教学(CAI)的又一应用。本文就网络多媒体辅助教学在有机化学教学中的作用、有机化学网络多媒体课件的制作原则和应用网络多媒体教学可能出现的问题进行了论述。     

多媒体网络教学局域网的组建及应用

随着实验教学改革和多媒体网络教学的需要 ,将实验室内所有的计算机联成局域网 ,实现教研室或实验室内信息交流、资源共享、实验教学和办公网络化 ,组建一个经济、实用、高效的局域网络不但节约建设资金 ,还促进了实验教学管理现代化的进程 ,使学生不受时间、空间的限制 ,更多、更快、更生动的获取实验教学知识 ,从而大大提高了学习积极性和主动性。本文拟就广东医学院生理科学实验室局域网的组建来撰述如何组建一个经济、实用、高效的局域网。1　局域网功能要求将教研室内所有的计算机 (包括学生实验室、办公室和机房 )联成局域网 ,实现教…     

基于多媒体网络技术支持的生物化学实验模块法教学探析

本文介绍了以模块法教学为依托,以多媒体、网络等信息化技术为辅助,应用生物化学实验教学新方法的尝试。实践表明,采用多媒体网络技术支持的模块法教学不仅能提高实验的系统性和整体性,强化学生综合实验技能,还能克服实验教学在部分环节和操作演示等方面的时空限制,优化教学组织,提升教学效率。     

浅谈网络教学

网络教学是一种新生事物，不少学校顺应时代需要建设了校园网，并连入了互联网，开始了网络教学的尝试。在新形势下研究和探索网络环境的下的教学，是适应新世纪教育的需要，对全面实施素质教育有着十分重大意义。     

我国农业远程教育中的多媒体网络技术应用

计算机多媒体技术应用于远程教学中改变了教学模式和教学内容，改进了教学效果，特别是促进了偏远落后地区的农业教育。媒体网络技术在现代远程教育中的教学模式有许多种，主要包括离线教育、在线教育和综合教学模式。在我国，多媒体网络技术应用于农业教育牌起步联合会，应扩大试点范围必要的经验。利用网上教学时应注意以下几点：（1）网上学习教材应该是“互动”和学生能够自学相结合的多媒体教材；（2）网上教学的资料需要不断进行更新；（3）建立电子图书馆是网上教学的基本建设；（4）教师在网上教学中的角色应该是引导者；（5）远程教育的主要优势在于资源共享，降低成本，提高社会效率。     

大学物理多媒体网络教学课件制作研究

本文首先介绍了大学物理多媒体网络教学课件的设计思想、技术实现方案等内容,然后介绍了该网络教学课件的具体内容.该网络课件适用于教师课堂教学、学生课后复习和师生交流等.     

多媒体网络教学在基础兽医学课程中的应用和思考

教学过程中利用多媒体网络的交互作用实现互动，有利于培养学生的个性化学习和自主性学习。教学过程中要以学生为中心，以教学目的和教学效果为基本点，注重教学素材的建设，并考虑到与传统教学方法的互补。     

多媒体网络环境下依托式英语听力教学

听力是比较难于实施的一项教学任务,它不仅仅是语言教学,还同哲学和交际法联系紧密。以建构主义为理论基础的依托式外语教学将学科内容教学与语言技能教学结合起来。通过阐述依托式教学理论的来源及本质,多媒体网络环境对英语听力理解的重要辅助作用,探讨多媒体网络环境下使用依托式英语听力教学的意义。     

多媒体网络下的养牛学课程教学研究

多媒体教学是基于多媒体技术和高技术社会教育理论结合起来的必然结果。目前,由于体制教育的发展,较单一的传统教育模式不再能够满足现代大学生学习养牛学的需要,使用现代教学理论结合先进的教学方法,能够在教学的过程中取得许多意想不到的结果。本研究探讨了大学养牛学教学在目前面临的一些问题,多媒体网络教学的重要性,以及多媒体网络教学平台在养牛学课程中的应用。     

浅论大学英语教学中的多媒体辅助教学

多媒体辅助教学以其直观性、交互性、快捷性和丰富的表现力等特点，正在成为英语教学改革的重要手段之一，在提高学生的听力素质、口语能力、阅读能力和写作能力方面都有传统教学模式所不可比拟的优势。多媒体辅助教学的实施，对教师提出了更高的要求。     

多媒体教学的误区及校正

多媒体教学是现代教学的重要手段,开展多媒体教学必须端正态度,明确教学目的,根据教学需要选择适当的教学方式,与传统教学法优势互补。     

虚拟现实技术在多媒体课件开发中的应用

目前虚拟现实技术在高校教学多媒体课件开发过程中应用较为广泛,在分析虚拟现实技术及其在课件开发中的应用优势的基础上,针对虚拟现实技术在多媒体课件开发中的具体应用展开了相关论述,以期实现更深层次发展。     

谈多媒体教学网的构建

把科学、先进的教学方法及手段应用于教学 ,可激发学生的学习兴趣。本文介绍了软件型和硬件型多媒体教学网的优缺点及多媒体教学网的构件实例。通过多媒体教学网构建前后使用情况对比 ,认为多媒体教学网对提高学生及教师的积极性有很好的作用 ,收到了很好的教学效果     

基于无线多媒体传感器网络的森林病虫害监测系统

卫星遥感理论及技术是近30年来应用在森林病虫害监测领域的主要手段,产生了大量的理论思想和技术方法。在分析森林病虫害监测的判定、评价指标的基础上,提出一种新颖的、基于无线多媒体传感器网络的森林病虫害监测预警系统的解决方案,并重点讨论无线多媒体传感器网络的硬件构成、路由算法的设计、图像数据包的可靠传输机制、传输拥塞控制策略、图像分类与比对、节点部署等关键问题,最后给出已经完成及正在开展的工作内容。     

浅谈多媒体技术与《植物学》教学的整合方式

针对多媒体技术特点,结合《植物学》课程的理论教学及实践教学实际,在教学中尝试进行改革与探索,总结了几种较适合大学师生的多媒体教学方式,以期为植物学教学提供借鉴。     

教师课堂多媒体教学质量的几点思考

优化教育教学过程是实施素质教育的核心。在当前多媒体走进课堂,课程教材改革不断走向深入,由应试教育向素质教育转轨的背景下,教师应采取措施提高课堂教学效率,加强多媒体教学的研究以求进一步提高教学质量。本文就开展多媒体教学的现状、误区及其多媒体课堂教学优化策略等方面谈几点思考。     

浅谈大学专业课多媒体教学艺术

多媒体教学过程的艺术表现是多媒体教学自身具有的本质特征，科学性、教育性和艺术性的统一是大学专业课多媒体教学实现其教学效果的重要保证。     

浅谈多媒体教学设计的研究

本文介绍了现代教学中多媒体教材设计制作的应用经验。