加强农民素质教育 促进新农村建设

新农村建设的主力军是农民，农民问题特别是农民素质问题，是影响和制约着中国新农村建设的根本问题，没有高素质的新农民，根本谈不上新农村。因此，发展农村教育，提高农民素质就显得极为重要。提高农民素质不仅事关我国新农村建设，也是新农村建设的一个重要内涵。文章通过对我国农民教育和农民素质教育现状的分析，进而提出了我国当前发展农村教育，提高农民素质的建议。     

自学考试如何实现农村和谐的探讨

<正>建设社会主义新农村是党中央、国务院在"十一五"期间的重要战略部署,党的十六届五中全会提出了"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"的社会主义新农村建设的总体目标。这一总目标全面展示了在新的历史阶段,建设社会主义新农村不仅要发展农村生产力,还要推进农村政治建设、文化建设、和谐社会发展。建设社会主义新农村,提高农民素质,必须从教育入手。自学考试作为我国目前最大、最灵活的开放教育形式,非常适合广大农村劳动者的特点和要求,能很好地满足新农村劳动者日益增长的教育需求,可为农村培养大批     

三峡库区农村沼气综合利用途径与思考

三峡库区资源丰富,但库区农村存在资源利用不合理、能源紧缺的情况.库区的气候及资源是发展沼气的有利条件.沼气是一项投资少,见效快,一次投资长期受益的好项目;是能够解决库区农村燃料短缺,提高用能品质,促进农民增收节支的有效途径,并且是保护生态改善农村生活环境,促进库区农村生态经济可持续发展的有效举措.     

国外农民教育模式的成功经验及其对我国新型农民培养的启示

在现代化的进程中,培养新型农民,使其实现自身的现代化是我国新农村建设的首要环节。农民是社会主义新农村建设的主体,其素质高低决定着新农村的建设速度和质量。本文分析了国外农民教育的主要模式及特点,总结其成功经验,提出值得我国农民教育发展的经验借鉴,构造一种适合中国发展实际的农民教育模式。     

关于加强农广校教师能力建设的几点思考

新农村建设离不开农民的教育培训,农广校作为我国农民教育培训的主阵地,其教师的能力和素质直接影响着农民教育培训的质量和发展。素质能力、创新能力和团队能力则是能力建设中的重要环节,只有加强农广校教师能力建设,才能实现科技创新,培养出更多的新型职业农民和农村实用人才。     

新农村建设与城镇化协调发展探讨

新农村建设与城镇化道路相辅相成,前者将从根本上改变农村社会内涵,消除城乡差别,为新型城镇化道路提供必要准备。本文探讨了新农村建设和城镇化协调发展的内涵、特征及其必要性,提出了二者协调发展中要总体规划、培育支柱产业、提高农民素质、落实各项配套措施等关键性问题。     

对河北省农民教育培训现状的分析与建议

农民教育培训是农村人力资本形成的重要途径之一,在社会主义新农村的建设过程中,农民教育培训更显示出了它的重要性。通过教育培训,培养一批文化素质高、科技素质高、懂得科技种田、能够进行产业化经营的新型农民已成为时代发展的需要。笔者基于对河北省农民教育培训现状问卷调查的数据,从供给与需求两个方面系统分析了目前河北省     

基层农业法制宣传教育的实践与思考

全面落实科学发展观,进一步加强农村基层民主法制建设,是实施依法治国方略,推动农村经济与社会发展,推进基层社会主义民主政治建设面临的重大问题。开展农村法制宣传教育是提高农民法律素质、推进农村民主法律进程、建设社会主义新农村、构建和谐社会的重要内容之一,加强农业法制宣传教育工作是确保农业增效、农村稳定、农民增收的重要手段之一。对如东县农村基层农业法制宣传教育工作现状进行了调查,并总结了如东县农村基层农业法制宣传教育工作的诸多成功经验,分析了存在的问题以及原因,进而对整个如东县农村基层农业法制宣传教育工作做了一些思考。     

解读《中华人民共和国农民专业合作社法》

2007年7月1日起施行的<中华人民共和国农民专业合作社、法>(以后简称农民专业合作社法或本法),标志着我国农民专业合作社从此进入依法发展的新阶段,具有划时代的历史意义.这部法律的施行,有利于进一步丰富和完善农村经营体制,推进农业产业化经营,提高农民进入市场和农业的组织化程度;有利于进一步挖掘农业内部增收潜力,推动农业结构调整,增强农产品市场竞争能力,促进农民增收;有利于进一步提升农民素质,培养新型农民,推进基层民主管理,构建农村和谐社会,建设社会主义新农村.     

论社会主义新农村建设中的人才建设

建设社会主义新农村的关键在于人才建设。大力发展各层次、各类别教育,培养一批农村致富带头人、农村经纪人、农村科技人员、农村信息员、技术工人等新型农民。从内部培养的同时,注重营造农村人才市场环境,着力从外部引进一批大学生。只有内外结合,奠定人力资源保障基础,社会主义新农村建设才能取得实质性进展。     

树立社会主义荣辱观促进乡风文明建设

树立社会主义荣辱观是乡风文明建设的具体体现和主要内容，是乡风文明建设的现实诉求和迫切需要。为了促进乡风文明建设，就要把树立社会主义荣辱观与培养农民主体意识和提高农民自身素质结合起来，与乡风文明的宣传和教育结合起来，与开展农村道德实践和精神文明创建活动结合起来，与充分发挥基层党员干部的先进性作用结合起来，与新农村建设的系统工程结合起来，从而促进农村社会和谐稳定、健康发展。     

新农村建设中山区村镇图书馆室的建设

村镇图书馆室是农村科学文化知识的宝库,是农村科技流通和信息传递的主要渠道和媒介,它的发展,对于在新农村建设中提高农民素质、促进农村的文化、经济和社会发展有着重要的作用,本文针对当前山区村镇图书馆室的现状,就如何提高村镇图书馆室的建设以充分发挥图书馆室在新农村建设中的积极作用进行探讨。     

为畜牧业发展注入新鲜血液

<正>现代畜牧业及其发展,依赖具有公共性、基础性和社会性的畜牧业科技。畜牧业科技的基础是高素质的人才队伍。高素质的畜牧业人才队伍包括畜牧业科研优秀人才队伍、畜牧业技术推广人才队伍和农村实用人才队伍。在这三支畜牧业人才队伍中,最终掌握先进畜牧业技能,并把它转化成先进畜牧业生产力的是农村实用人才队伍。农村实用人才队伍主要源自农村,源自农民,更多源自青年农民。百年大计,人才为本;现代畜牧业,人才支撑。提高青年农民的科技素质、职业技能和经营能力,把青年农民培养成农村实用人才,使他们成为社会主义新农村和现代畜牧业的主力军,发挥青年农民实用人才在现代畜牧业中第一资源的作用,是十分必要的。多年来,党和政府也高度重视对农村人才的开发,造就出了成千上万的农村实用人才队伍。     

关于继续推进农村科普工作服务新农村建设的几点思考

提高农民科学素质是破解"三农"难题的重要举措、是建设创新型社会的客观要求、是发展先进文化的重要途径,需要积极营造科普环境、培养科普队伍、强化科普手段、增强农村科普能力,从提升科学意识和基本技能着眼,树立农民科学发展的观念,并以职业教育、实用技术培训为重点,提高农村劳动者生产技能,继续推进农村科普工作为新农村建设服务。     

新农村建设中的农家小院功能分区

社会主义新农村建设（以下简称新农村建设）坚持以人为本,让占我国人口大多数的农民群众参与发展进程、共享发展成果,给农村带来了新的生机。农民是潜力最大的消费群体,激活农村巨大需求,首要任务是进一步解放和发展生产力,提高农业综合生产能力,加快现代农业建设,确保粮食安全,着力发展畜牧业、效益农业及农产品加工业,形成新的农村产业格局,这是新农村建设的出发点。同时,通过农业生产、加工和农民外出就业,多渠道增加农民的收入,实现农民生活水平和质量的大幅度提高,这是新农村建设的根本目标,也是新农村建设的落脚点。     

新型农民培训模式探讨

社会主义新农村建设，是我国现代化建设中的主要任务之一，然而，在社会主义新农村建设时，就必须要培养出一批有文化、懂经营、会技术的新型农民。本文在对新型农民素质提升的必要性进行探讨的基础上，对当前新型农民培训中存在的问题及原因进行分析，并根据分析结果，给出相应的解决对策。     

三峡库区消落带土地生态友好型利用——以种植桑树为例

近几年三峡库区消落带土地农用化使得其原本脆弱的生态环境进一步恶化,选择兼具生态价值和经济价值的树种开展消落带植被恢复,是从根本上解决消落带环境问题的理想方案。通过对三峡库区170~175 m高程区消落带种植桑树的经济效益和生态效益进行调查与分析,认为在库区消落带土地种植桑树,可以在促进生态环境建设的同时,增加库区农民的经济收入,最终实现库区生态、经济和社会的可持续发展,是库区消落带土地生态友好型利用模式。     

村民积极参加农业科技“充电”

(通讯员廖海洋、黄永良):为进一步提高农民的科技文化素质,培养和造就一批适应农业和农村现代化建设需要的新型农民,带动农民学科学、用科学积极     

“十三五”全国新型职业农民培育发展规划

为加快培育新型职业农民,造就高素质农业生产经营者队伍,强化人才对现代农业发展和新农村建设的支撑作用,农业部编制了《"十三五"全国新型职业农民培育发展规划》,经农业部2017年第1次常务会议审议通过。现全文刊登如下。     

创新农民职业教育体系是我国经济社会发展的现实需要

“三农问题”是建设全面小康社会的难点和重点。要实现农村经济社会的全面快速发展,就必须首先下功夫提高农民素质。创新农民职业教育体系,大力培养适应市场经济需要的新型农民,既是促进农村经济发展和农民增收的当务之急,也是解决我国“三农问题”的重要途径和治本之策。