实验示教改革提高兽医产科学课程教学效果

<正>兽医产科学是临床兽医学必修专业课之一,在高等农林教育动物医学专业中占有重要的地位,包括"产科生理"、"产科诊断和应用技术"以及"产科病理"三部分内容。重点培养学生的动手操作能力和对专业知识的综合应用,紧密结合临床实践中动物产     

腹腔镜技术在动物产科教学中的应用

为探讨腹腔镜技术在动物产科教学中的应用价值,通过分析该技术立体、多视角的展示动物局部解剖和疾病特征直观化的特点,系统总结了腹腔镜技术在动物产科临床教学中的优势,帮助学生更好地掌握动物产科学的相关知识和技能,激发学生的学习热情和兴趣,强化学生学习的主观能动性,改进教学方法,提高教学质量。     

病例分析教学法在兽医产科学教学中的应用初探

兽医产科学是研究动物繁殖生理、繁殖技术和繁殖疾病的临床科学,是一门综合性和实践性很强的学科。本文阐述了在兽医产科学教学中实施病例分析教学法的必要性,病例分析教学法在兽医产科学教学中的实施方法、步骤,病例分析教学法在兽医产科学教学中的的应用效果,为兽医产科学教学改革提供有益探索。     

马疝痛发病原因探析

<正>马疝痛是马属动物(马、骡、驴)由于许多疾病(传染病、寄生虫病、外科病、产科病、内科病)而表现于临床上的一种复杂的综合症状,其共同特征是腹痛,中兽医叫起卧症。临床上具有疝痛症状的疾病有三大类,一是"症状性疝痛",如传染病中的肠型炭疽、传染性流产;寄生虫病中的血塞疝;外科病中的腹壁、阴囊疝气;产科病中的子宫扭转等。二是"假疝痛",是由于肝、肾、肺、胸膜等器官有病时所引起的疼痛。三是"真疝痛",是由于胃肠疾病所引起的     

动物疾病学教学改革的探讨与体会

动物疾病学是一门动物科学专业的主干课程,主要传授动物传染病、动物寄生虫病、动物内科病、动物外科病及产科病的相关防治知识。多年来,本课程的教学进入了"五重五轻"教学模式的怪圈,即重理论,轻实践;重知识灌输,轻创新能力培养;重课堂书本的讲授,轻课外知识的拓宽与更新;重考试成     

山西农业大学五年制动物医学专业《兽医产科学》教学改革及产科疾病案例的应用

立足山西农业大学合署改革新篇章,培养更优秀的畜牧兽医人才,本院动物医学专业学制改为五年制,兽医产科学团队也对兽医产科学的理论课程和实验课程进行了全面的升级和改革,充分调动学生的主观能动性和创新积极性及实践,提高兽医产科学的教学质量,使得学生对动物医学产生更浓厚的兴趣和热爱,为培养出畜牧业复合型人才奠定基础。     

提高《兽医产科学》课程课堂教学质量的思考

《兽医产科学》课程是研究动物繁殖生理、繁殖技术和繁殖疾病的一门综合性和实践性很强的临床学科,是动物医学专业本科生的主要专业课之一.在日常教学过程中提高《兽医产科学》课堂教学质量是减轻学生翻阅教材和资料负担,提升学生学习效率的有效措施.对目前《兽医产科学》课堂教学中存在的问题进行了分析,从教师授课的内容和方法2个方面进行了总结和思考.     

高职院校动物外科与产科课程教学改革与实践

动物外科与产科课程是高职院校畜牧兽医类专业必修的一门核心课程,具有很强的操作性和实践性,以往传统的教学方式,已不能适应现代教学要求。本文就课程在教材的建设、教学组织、考核评价等方面存在的主要问题进行了分析并开展改革研究,取得成果对于动物医学专业学生的培养具有重要意义。     

翻转课堂在兽医产科学中实践教学探讨

兽医产科学是一门研究动物繁殖生理、繁殖技术和繁殖疾病的临床学科,是动物医学专业的必修专业课之一.近年来,我国的畜牧生产结构发生了显著变化,因此,为了与现代动物的养殖生产结构相适应,其课程教学方式改革也成为了目前亟待解决之需.翻转课堂是一种新型的教学方式,提倡以学生为主体,强调开放性、多样性的现代教学理念.本文结合兽医产科学课程的自身特点,探讨翻转课堂引入兽医产科学教学的实践策略.     

野生动物医学专业《兽医产科学》课程教学内容及实验教学的探讨

兽医产科学是研究动物繁殖生理、繁殖技术和繁殖疾病的一门临床学科。野生动物医学专业的兽医产科学更倾向于研究野生动物的繁殖科学。随着野生动物医学的发展,其兽医产科学的教学内容要更切合实际,尤其要不断加强《兽医产科学》实验课程教学来提高野生动物医学专业学生的综合能力。对东北林业大学野生动物医学领域的《兽医产科学》课程内容和实验教学进行探讨,以期为该课程教学工作的科学开展提供参考。     

谈高职动物外科手术实践教学的改革与成效

高职《动物外产科技术》课程包括动物外科手术、外科疾病、产科疾病三部分内容,其中动物外科手术是其重要的组成部分,具有很强的操作性和实践性,对培养学生的临床操作技能发挥着重要作用,     

动物繁殖学与动物产科学课程实验整合的探讨

目前各农业院校动物繁殖学与动物产科学课程的实验还相对独立,这种做法存在许多弊端,为改变这种局面,可将研究方法、研究手段和观察指标类同,实验内容相关和呈递的动物繁殖学、动物产科学课程实验进行整合、重组,创立一门全新、独立、完整的动物繁殖实验课程.     

犬猫临床病例的统计分析与防治对策

通过对2009—2013年乌鲁木齐市赵记外产科专科门诊、德盛动物医院等10家动物诊疗机构134 901例犬猫临床病例进行统计分类,分析犬猫疾病发生、流行规律,为科学防控犬猫疾病、保障公共卫生安全提供参考。1犬猫临床病例的统计与分类1.1数据来源犬猫临床病例分为普通病（包括内科病、外科病、产科病）、传染病（主要是犬瘟热、犬细小病毒病、犬副流感、猫瘟）、寄生虫病及其他疾病。     

乡级动物检疫站的管理

在动物检疫中，畜禽疾病千差万别，种类繁多，既有传染病也有寄生虫病，又有外科病、产科病等。因此，在实际工作中经常会遇到疑难病例。乡级动物检疫站的建立将在处理这些疑难病例方面发挥不可替代的作用。     

案例教学法在兽医产科学课程中的应用效果评价

为了调查案例教学法在兽医产科学课程应用中能否提升学生对该课的学习兴趣,提高兽医产科学成绩,以新疆农业大学动物医学学院8个教学班为研究对象,实施案例教学法。教学完成后,进行问卷调查及期末成绩对比,用Graphpad Prism 6进行分析。结果显示,课程结束后,学生对案例教学法融入专业课课程中表示认同和喜爱,对兽医产科学兴趣普遍提升,并期望在今后的课程中应用案例教学法授课。抽取其中2个教学班进行期末成绩对比分析,其平均成绩较往届提升了0.93分,说明案例教学法有利于提升学生对兽医产科学的学习效果,建议在今后的专业课教学中引入案例教学法。     

犬闭锁型子宫蓄脓病例诊治

<正>子宫感染、子宫腔内有脓液蓄积的疾病称为子宫蓄脓,是犬、猫常见的产科疾病。据常州市康泰动物医院几年来的临床病例统计,该病占犬、猫产科疾病的25%左右。该病的发生与动物的品种、年龄及有无生育史有一定的关系,临床上常发在6岁以上无生育史的母犬,且多于发情后期。本所最近遇到一例3     

中草药防治奶牛产科疾病研究进展

本文从中草药防治奶牛产科疾病的作用机理、中草药在防治奶牛产科疾病上的应用和中草药治疗奶牛产科疾病研究展望三个方面阐述了中草药防治奶牛产科疾病研究进展,并指出了存在的问题和今后的研究方向。     

《母犬子宫积液的诊断和治疗》应用PBL联合CBL教学法效果分析

为了进一步探讨问题导向性教学法(Problem-based learning,PBL)联合案例导向性教学法(Case-based learning,CBL)在兽医产科学教学中的应用效果,文章选取母犬生殖系统常见疾病为内容,以母犬子宫积液为案例,并针对这一案例提出问题进行课堂教学。结果表明,PBL联合CBL能明显激发学生学习兽医产科学的积极性和主动性,较好地培养学生分析临床常见问题和解决临床实际问题的能力,同时提高了学生的兽医临床思维能力。     

加减理中汤治疗马属动物脾胃虚弱

马属动物脾胃虚弱时常发生,是由于脾胃运动、分泌机能等发生紊乱而出现消化机能障碍,表现食欲减退,精神萎靡.笔者在十多年兽医临床中根据"胃为阳土喜润恶燥"的理论.采用加减理中汤治疗马属动物脾胃虚弱31例,其中寒湿型脾胃虚弱14例;湿热型脾胃虚弱9例;阴虚型脾胃虚弱8例均收到满意效果,临床应用如下,兹举案例.     

兽医产科学实验教学改革探索

兽医产科学是研究动物产科生理、产科技术和产科疾病的发生、发展、诊断和预防的学科。实验教学是高等院校理论教学的强化手段和必要的补充,传统的实验教学一直是处于一种被动接受的学习模式,强调以单纯验证理论为指导思想,不注重综合能力的提高。因此,如何培养顺应社会发展需求的厚基础、宽口径、高素质和强能力的综合型兽医人才,已经成为兽医教育工作的中心任务。