直面农村留守儿童现状

现状 西川省宜宾县孔滩镇万家村,早上7时,11岁的留守女孩王素悄悄起床,然后梳洗、生火、做早餐。她牢牢记着几年前爸爸妈妈去山西前的叮嘱——“照顾好弟弟妹妹,不能让他们饿着,冻着,更要管好他们的安全和学习。”     

农村留守儿童道德教育现状与对策研究

家庭教育的缺失,学校的"重智轻德"倾向,农民工的社会弱势地位等原因;导致了农村留守儿童在"知"、"情"、"意"、"行"等方面存在诸多问题;营造爱的家庭氛围,强化主阵地的作用,推进制度机制建设,创造和谐周边环境是解决农村留守儿童道德问题的策略选择。     

农村留守儿童学习现状与对策

孩子的学习始终是父母最为关心的话题,农村留守儿童的学习在一定的程度上受到父母外出务工的影响,要解决好这一问题需要学校、社会和家庭三方的共同努力。     

关于农村留守儿童现状的调查

基于我们的社会责任感,利用暑期实践的机会,在当地干部的积极配合下,对家乡米粮镇留守儿童进行了实地调查,并与他们进行面对面的交流,通过对他们成长状况的了解,分析了存在的主要问题,并试探性的提出了对策建议。     

农村留守儿童问题研究

留守儿童问题是随着我国社会经济转型期而产生的重大社会问题,这一问题已引起国家、社会、家庭、学校和社区等不同群体的共同关注,并采取了一定的应对措施,力图为留守儿童的健康成长创造一个良好环境.但是问题的解决并没有达到预想的效果.就农村留守儿童工作的重大意义、农村留守儿童现象的现状及起因进行深入分析,并从多种角度提出解决农村留守儿童问题的对策建议.     

农村留守儿童犯罪研究

留守儿童这个概念从提出之始就同犯罪一词紧密相连,祖国的花朵同犯罪相关联让笔者深感焦虑,留守儿童犯罪的原因有:心理上的缺失、义务教育上的缺失、监护结构上的缺失、话语权上的缺失。本文意图从这四个原因出发,分析其犯罪的成因,进而提出解决问题的方案,力图能够扭转留守儿童犯罪的现状。     

近年来我国农村留守儿童现状综述分析

近年来,由于经济社会的快速发展,大量农村劳动力涌入城市务工,导致农村留守儿童数量越来越多。在此背景下,农村留守儿童在生活和学习方面面临着诸多的困难,同时也出现许多现实问题。本文通过分析整理近年来的文献资料,对这一现象进行了综述分析。     

农村留守儿童监护问题研究

随着经济的飞速发展,大部分农民为了提高自己的生活水平,给孩子更好的生活条件,改善家庭生活现状,都选择前往"北上广"等工业化的地方工作。他们远离家乡、工作繁忙,没有办法亲自教养孩子。只能将小孩留在家中或托付他人,这就产生了大量的留守儿童,因此引发了一些现实存在的问题。笔者本着科学严谨的态度认真研究,发现农村留守儿童监护存在一定的问题,比如父母监护缺失、他人监护不力、个人权利缺失、安全教育缺失、学习教育缺失、心理教育缺失、道德教育缺失等。笔者根据实际情况提出相应的建议,希望能从理论上为农村留守儿童监护问题的解决提供一些思路。     

宝鸡市农村留守儿童问题研究

采取自编农村儿童调查问卷对留守儿童和非留守儿童进行调查,结果显示:农村留守儿童与非留守儿童适龄接受义务教育存在延迟现象,延迟一年以上的比率高达40%。在学习成绩的满意度上,非留守儿童满意度上明显高于留守儿童;在人际交往、道德行为的比较中,均是非留守儿童的各项均好于留守儿童。     

乡村振兴视域下关爱农村留守儿童的现状研究

乡村振兴视域下关爱农村留守儿童具有举足轻重的意义,目前对农村留守儿童的关爱研究主要聚焦在4个方面。首先,围绕农村留守儿童的生活现状、成长环境、心理健康等方面进行现状研究。其次,针对某个具体的心理健康方面的问题进行详细调查、关联、原因分析以及对策研究。第三,将有留守经历的大学生作为研究对象,对留守经历与自我发展、自我认知进行跟踪调查研究。第四,聚焦关爱农村留守儿童的路径研究。     

农村“留守儿童”教育现状的调查与研究

随着国家对教育重视程度不断加深,农村"留守儿童"作为一个特殊的社会群体,其生存以及受教育情况受到人们的广泛关注。教育将对儿童的成长和发展起到极大的影响,因此政府等相关部门也积极采取保护措施,保障儿童的健康发展。本文将通过对留守儿童现状进行调查,了解到儿童目前教育方面存在的问题,并提出几点建议以供参考。     

农村“留守儿童”之现状与对策

"留守儿童"是目前农村经济社会发展的一个大问题,目前"留守儿童"这一特殊群体存在的问题主要有:学习成绩较差;情感缺乏;道德教育出现真空;儿童安全无保障等。为了解决这一问题,需要家庭、学校、社会等各方面共同努力,形成合力,使每一位"留守儿童"都能健康成长。     

农村留守儿童学校适应的现状与对策

农村留守儿童的学校适应问题关系到他们的健康成长,需要得到持续性的关注。本文从学业成绩、人际关系、心理健康、行为适应四个方面描述了农村留守儿童学校适应的现状,分析了造成他们学校适应问题的原因,最后提出了相应的解决策略。     

苏北农村留守与非留守儿童体质健康调查研究

[目的]调查苏北地区农村留守和非留守儿童的体质健康与运动状况及二者之间的关系,为构建农村留守儿童健康管理模式、开展针对性的干预措施提供参考。[方法]采用整群抽样方法,使用问卷调查农村中学15～16岁初三年级637位同学的体格指标与运动状况,采用BMI、Rohrer指数、克托莱指数评价健康状况。[结果]农村留守儿童超重率和肥胖率显著低于农村非留守儿童(P<0.05),男生明显高于女生;消瘦率极显著高于农村非留守儿童(P<0.01)。此外,农村留守儿童还存在运动量不足、运动时间过少,家务劳动偏少情况,但与农村非留守儿童之间无显著差异(P>0.05)。[结论]农村留守儿童的体质健康状况不容乐观,其运动量、运动时间有待加强,值得社会关注。     

农村留守儿童的心理健康状况研究

留守儿童是由于父母长期外出打工与父母分离而形成的特殊群体,由于其身份的特殊与越来越庞大的数量而受到社会关注。为了深入了解现今留守儿童的心理健康状况,本文对淮安市部分地区的农村留守儿童进行了问卷调查,并对调查结果进行了分析。根据儿童心理发展的特点和我国的实际情况,提出了留守儿童心理健康教育的概念和建议,为留守儿童的健康成长提供了良好的环境和条件。     

农村留守儿童权益保护机制研究

农村留守儿童问题是我国农村问题在社会转型期中的特殊表现。由于保护机制的缺失,我国农村留守儿童的人身权、受教育权难以保障,发展权受到一定的影响,参与权被忽视。农村留守儿童权益保障不力既有社会因素、政府因素,也有家庭监护方面的原因。完善农村留守儿童的权益保护需要健全相关法律,完善国家监护制度和委托监护制度,需要政府、社会、家庭的共同努力。     

公共图书馆服务农村留守儿童问题研究

<正>一、我国农村留守儿童的现状2013年全国妇联发布的《我国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》显示,农村留守儿童至少有6102.55万,占农村儿童37.7%,占全国儿童21.88%,这一数字还在不断增长。目前,相当数量的留守儿童无论在物质生活方面,还是在精神生活方面,都存在很多问题,主要表现在:(一)亲情缺失,心理发展不健全近年来,随着我国经济的快速发展,农村剩余劳动力大量涌入城市。在农村,除了极少部分通过参军或上大学走出村庄的人外,大部分的农村青壮年劳力都要     

河南省农村留守儿童现状及对策研究

城市经济的快速发展,吸引了大量的农村剩余劳动力转移到城市,大量农村儿童与父母分离被留在农村,在其发展过程中呈现出诸多问题。通过对河南省农村留守儿童的现状进行研究,针对出现的问题提出相关建议,对解决农村留守儿童的问题提供一些研究思路。     

我国农村留守儿童问题研究综述

近年来,持续发生的数起农村留守儿童悲剧事件,引起了社会各界的广泛关注,成为当前社会的热门话题。在搜集相关文献的基础上,归纳整理了2011~2016年国内学者与专家对我国农村留守儿童这一社会问题的研究,以期为推动我国农村留守儿童问题的有效解决提供参考。     

农村留守儿童基础教育阶段问题研究

随着社会主义新农村建设的大力推进,农村基础阶段的教育工作显得尤为重要。而留守儿童的教育问题在此过程中对我国教育机构提出了严峻的考验。基于对安徽省阜阳市留守儿童的调查,了解到留守儿童在长期无法与父母进行有效沟通的情况下严重影响了他们的学习。在此次调研中我们意识到只有从基础教育阶段着手,才更有把握解决他们因为亲子情感上的缺失导致的心理扭曲所产生的各种不良影响。