重庆对交通违法行为实行“零容忍”

从今年11月1日起，重庆市展开了声势浩大的“三超一疲劳”专项整治活动，重庆市公安局交巡警总队及时调整工作重心，最大限度地把警力推向路面，多措并举，严厉查处货车超载、客车超员、超速行驶和疲劳驾驶重点交通违法行为。活动启动仪式的当天，重庆市公安局交巡警总队领导即带头上路检查过往机动车辆，随后，各区县纷纷行动，有力地推动了“三超一疲劳”整治工作向纵深发展。     

交通类高职工程测量技术专业专业课程设置探讨

通过专业调研，结合交通、测绘行业需求，分析工程测量技术专业工作领域和职业能力，探讨了基于交通特色的高职高专工程测量技术专业专业课程设置。     

从“潜江龙虾学院”谈中职学校专业设置

职业教育是面向市场、面向就业并服务当地经济发展的教育,职业教育培养的是具有一定文化基础、具有娴熟的专业技能并且具有一定素质的专业人才。以潜江龙虾学院为例,强调中职学校的专业设置应适应社会的发展,与市场需求相结合,以提升教学质量为主线,从而培养出令社会满意、企业满意、家长满意的优秀毕业生。职业教育还应该考虑到学生对升学的需求,应该为高职高专培养具有一定理论知识和高素质水平的后备人才。     

安徽省玉米区试点设置合理性的分析评价

采用 Ｈａｍ ｂｌｉｎ 的方法,利用１９８８～１９９７ 年安徽省玉米区试试验的产量数据,对我省玉米试点设置的合理性进行了研究分析。结果表明,灵壁、霍山、宣城、界首、阜阳、宿县、合肥这几个试验点设置较合理,试验结果准确、可靠。     

乡镇机构综合设置的合理性分析

自税费改革以来，乡镇政府职能发生了重要变化，乡镇机构改革也在我国越来越多的地方得以开展，并且乡镇机构改革的力度也越来越大。随着农业税的取消，这种趋势就更加显著了。尽管各地乡镇机构改革的措施不尽相同，但都在不同程度上涉及到了一个共同之处，即对乡镇机构进行综合设置：一是表现为对乡镇内设机构的综合设置；二是表现为对乡镇下属机构的综合设置；三是表现为乡镇党政领导的交叉任职。     

陕西省夏玉米区试点设置合理性的分析评价

采用Hamblin的方法，利用1999—2009年陕西省夏玉米区试试验的产量数据，对该省玉米试点设置的合理性进行了研究分析。结果表明，富平国家区试站、三原县种子管理站、岐山县种子管理站这几个试验点设置较合理，试验结果准确、可靠。     

从交通“分流”看旅游景区游客容量控制

我国旅游业近年来迅猛发展,伴随着在节假等旅游高峰期,旅游地变得拥挤不堪,景区超载,旅游污染日益加剧。本文借鉴交通管理的相关措施进行类比,讨论了热点旅游景区的游客容量管理问题,提出了游客分流、分散集中出游度、采取景区游览预售、确定“最低门槛量”等控制措施。     

从国庆看中国“现代化”实践

国庆节马上要到了,北京长安街常在周末的夜里实行道路管制.以便让国庆游行的队伍在道路上进行排练.北京这几天忙于节日的准备,天安门广场上安装了两个巨大的显示屏,可以播放标语和画面,很醒目.观礼台和附近高楼顶上也安装了很多聚光灯,明显都是为了国庆的夜晚照明.     

水电站调压室设置必要性判式的分析研究

【目的】探寻一个更为直接、细化的考虑多因素的水电站调压室设置的必要性判式。【方法】在分析和理解传统的水电站调压室设置判式的基础上,阐述了其在实际应用过程中需反复调整参数及未直接考虑材料强度的不足,依据设备允许的承压要求提出新判式,并对新判式的实用性进行了验证。【结果】利用新判式计算结果更为符合工程实际,达到了预期的研究目的。【结论】新判式可提供一个较为客观准确的"数量值",作为调压室设置与否的判据。     

以“课程设置”为突破口培养商务英语人才

随着全球经济一体化和我国对外贸易的发展,商务英语人才逐渐成为对外贸易企业的热门人才。然而,由于我国高校在商务英语人才培养方面还存在一些问题,导致培养出的商务英语人才不实用。其中,课程设置不科也是影响商务英语人才培养的一个重要方面。本文从课程设置存在的问题入手,针对这些问题,重点阐述了以课程设置为突破口培养商务英语人才的策略。     

从自然干扰看人类干扰的合理性

人类活动对自然生态系统来说又称人类干扰．总结了人类干扰的特点：①干扰方式的相似性与作用时间的同步性;②干扰历时的长期性与作用程度的深刻性;③干扰范围的广泛性与作用方式的多样性;④干扰活动的小尺度与作用后果的大尺度．在此基础上,应用景观生态学的理论分析了自然干扰与人类干扰在作用机制和尺度等方面的差异,指出自然干扰的运行机制对于人类活动具有重要的指导和借鉴意义．     

中国-东盟自由贸易区机构设置的构想

中国-东盟自由贸易区将在2010年建成，建成后的中国-东盟自由贸易区机构设置可按照权力机构、执行机构和行政机构来规划；结合正在建设中国-东盟自由贸易区的实践，提出若干具体的设想与建议。     

从“衣”部字看中国“服饰”并称

衣服具有双重作用:一是御寒保暖和蔽体遮羞;二是装饰作用。"服饰"并称也就体现了它的双重作用。"服"即衣服本身;"饰"即装饰。从衣服本身就能够透视它的服饰文化内涵。     

从“中国威胁论”看中国和平崛起及其意义

中国崛起引起国际社会广泛关注,并出现了"中国威胁论"。中国外交的取向是和平与合作,融入现行国际政治秩序,在现行国际秩序内参与全球治理。中国的崛起是和平崛起,与历史上其他大国的崛起有着根本性的不同,因而具有不同的国际政治意义,"中国威胁论"缺乏理论与现实依据。中国崛起增加了当今世界多极化发展的客观趋势。     

“项目课程”设置与微观内容设计初探

“项目课程”作为以完成工作任务为中心、以职业实践活动为依据,选择和组织课程内容并以完成工作任务为主要学习方式的课程模式,符合职业教育培养目标的本质要求。“项目课程”整体结构的设置应尽可能覆盖社会职业,体现鲜明的“职业”属性。具体结构的设计,应以职业工作任务为参照点。围绕工作任务选择相关知识,使课程具有“职业”的特点;围绕工作任务培养技能,使技能具有“职业”属性。     

关于设置“花生上山工程”的建议

<正>阜蒙县花生在2000年以前,种植面积只有20-30万亩,2000年一场大旱,降雨不足200毫米,玉米平均单产不足300斤,人均收入不足800元。但花生平均单产却达到300斤,单价3元,亩收入达到900元,花生成为我县农民增收的一个增长点,从此发展起来了。但由于成本较大,平均为400元。我县东部乡     

植物生产类专业设置及“厚基础,宽口径”的思考

本在对我国农业院校目前植物生产类专业设置、招生、就业进行分析的基础上,可通过两条途径来实现植物生产类专业的“厚基础,宽口径”,以适应社会的需要。一是不对现行的按专业招生的做法进行改革,采取压缩专业课和必修课,增加跨专业类及人类选修课;二是变按专业招生为按院招生,统一基础课,由学生根据需要选择专业基础课和专业课。     

中国农业技术推广机构设置与运行机制的战略思考

简要回顾了中国农业技术推广体系的历史和现状,分析了现行农技推广机构的利弊,提出了农业科研、教育和推广紧密结合的新型农技推广机构的设置思路及其运行机制,并探讨了该体系实现的措施。新型农技推广机构是以农业部为最高管理机构,加设专家顾问团,负责研究全国各地重大农业问题,从而为其决策提供参考;以农业大学、农科院和农校组成的教研联合体为实施机构,上直对农业部,下直面农业生产第一线,并组建和依托各级农业科技园,重组原地、县、乡镇各级推广机构,开展科研、教学及推广工作。     

从中西比较视域看中国式现代化的生态特色

中国式现代化与西方现代化蕴含着截然不同的生态理念,这与两者要回应的不同时代问题有关。西方现代化基于自身面临的时代问题,形成了以资本为中心、秉持人类中心主义、使人与自然处于二元对立矛盾的西方资本主义生态理念。中国式现代化把生态和生态文明建设摆在了关键的位置,坚持人与自然是生命共同体的价值理念,以人与自然和谐共生为价值追寻,致力于实现全人类的共同利益。中国式现代化所蕴含的独特生态观是对世界现代化理论和实践的重大创新,是对西方人类中心主义和生态中心主义的反思与超越,对构建中国特色生态文明话语体系、引领人类生态文明向好发展具有重要的理论价值和实践意义。     

从中国画“留白”手法看中国古典造园的艺术成就

中国画是我国艺术长河中一颗璀璨的明珠,其艺术成就涵盖面极其深广。而中国画论曾是中国古典园林营造的一个基本的理念指导,古代画家运用其自身独特的艺术修养成为园林设计师几乎是顺理成章的事,由此才产生了博大精深的中国古典园林文化。本文从中国画"留白"手法延展开去,论述了"现量"与"比量"以及"完形心理"的概念。提出了在中国古典园林营造中,对于"留白"的应用可分为对比形式美层次和布局系统连续层次两点。