试论高校师资队伍建设的对策

加强师资队伍建设是高校提高教育教学质量，促进高等教育改革和发展的前提与保证。加强高校师资队伍建设的措施和对策是：努力创造一个有利于教师成长的宽松和谐的人才环境；加大教师职业道德建设的力度；加大教师培训、进修和选拔、培养学术带头人的力度；完善适应市场经济的教师队伍管理体制。     

作物栽培学与耕作学国家重点学科建设与发展规划

一、基本概况 本学科坚持实施以人为本的人才战略，把吸引聚集高水平、高素质的学术带头人和青年学术骨干作为学科建设的首要任务，不断加大吸引和稳定优秀中青年人才的力度，学术队伍的年龄结构、学缘结构和知识结构得到明显优化，学术水平显著提高。     

把科研教学做到田野

山西农业大学是一所具有近百年历史的高等农业院校，也是山西省惟一一所全国重点大学。近年来山西农业大学在学科学位建设、教学管理与改革、科研工作、农科教工作、后勤社会化改革等方面都取得了显著的成绩。一、以学科建设为龙头，全面提升学校学术水平为了在学科建设上有所突破，学校调整了学科建设的战略，坚持“有所为，有所不为”的方针，加大对优势学科和有发展潜力的特色学科建设力度，着力培养一些能在全国领先的学科，促进学科群的整体发展。１９９８年山西农业大学的作物栽培学与耕作学、动物遗传育种与繁殖率先脱颖而出，获得了…     

福建绿色食品发展的现状与对策

阐述了绿色食品的内涵以及发展绿色食品的重大意义。在分析了福建省绿色食品的发展现状和存在问题的基础上，提出发展福建省绿色食品的对策：（1）制定绿色食品发展规划，明确发展方向与重点；（2）优化产业结构，扩大总量规模；（3）制定优惠政策，增加资金投入；（4）加强过程控制，实行“绿色管理”；（5）开展科技攻关，增强发展后劲；（6）加大宣传力度，积极开拓市场。     

浙江省粮食作物种子产业化现状与发展对策

阐述了浙江省粮食作物的生产特点及水稻种子产业化现状，剖析了种子产业存在的主要问题，进而提出种子产业的发展对策。即以科技创新为核心、以骨干种子龙头企业为载体、以专业化生产为手段，加大政府扶持力度，稳定水稻制种基地；运用“黄箱”政策，加大良种补贴力度；建立风险基金，保障粮食种子生产安全；加强科研育种（自育品种）的扶持力度；培育种业龙头企业；大力发展种子加工业，积极推进粮食作物种子产业化进程，为粮食生产安全提供基本保障。     

加强学科建设 提升农业科研单位科技创新能力

文章在分析天津市农业科学院学科建设现状及存在问题的基础上,阐述了学科建设的思路和重点,并提出了提高认识,加强领导,加大科技资源整合力度和科技投入,建立完善的学科建设管理制度,加强学科队伍建设等提升农业科研单位科技创新能力的对策。     

“十一五”期间河南省农业科学院学科建设成效分析——以小麦学科为例

学科建设是科研院所建设的核心内容之一,是提高科技产出能力和水平的重要基础。文章以河南省农业科学院小麦学科为例,详细分析了"十一五"期间该学科建设的成效,如基础研究和应用基础研究能力得到了提高、科技创新支撑产业发展能力得到了增强、在业界的影响力得到提升等,并深入探讨了学科建设过程中存在的一些问题,提出了加大培养和引进学科领军人才的力度、加强科技基础条件平台建设、保证稳定的科研经费支持等新形势下进一步加强学科建设的建议。     

农业标准化示范区建设策略及成果--以“水稻种植综合标准化示范区”为例

水稻种植综合标准化示范区通过“因地制宜,建立示范区标准体系；开展宣传培训,提升相关人员标准化水平；监督实施,确保体系运行有效；加大市场监督力度,加强生产投入品监管”四个方面进行了建设,在生态、社会及经济方面取得相关成果。     

完善天津农学院科研管理激励制度的对策研究

在分析天津农学院科研管理激励制度现状的基础上,着眼于营造积极向上的科研激励氛围和全面提升科研学术水平和学科建设,引入系统观念、团队建设等概念,探索出完善现有科研管理激励制度的有效途径,如以系统观念为指导,加大激励力度,提升高水平成果;点面结合,多学科、多部门综合协调发展等。     

试论“以评促管”

在明确教育部颁发的《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》对高校教学管理基本要求的基础上，分析了当前我国高校教学管理存在的教学管理队伍、教学管理规章制度和运行机制、教学管理机构、教学质量监控与评价体系、教学管理经费投入等5个亟待改进的问题，提出了提高教学管理水平的几项有效措施：（1）树立管理出质量、管理出效益的观念；（2）全面建章立制，大力规范教学管理；（3）大力加强教学管理队伍建设，努力提高教学管理力度；（4）着力构建教学质量管理体系，全面提高教学管理的水平；（5）加大教学经费的投入，提高教学管理效益等措施。     

广西星火计划工作现状、问题与对策

[目的]为做好“十二五”星火计划发展规划的编制工作及推动广西星火计划更好地为农村经济社会发展服务提供参考.[方法]通过分析广西星火计划发展现状、取得的成效和存在的问题,提出相应的对策建议.[结果]广西星火计划工作在促进农村先进适用技术传播和推广、培育特色优势产业、加快科技进步、提高广大农村劳动者素质、促进农民增收、加快农业农村经济发展等方面取得了显著成效.但仍存在对星火计划本质认识不够到位、管理机制不能满足新形势的要求、多渠道的科技投入机制尚不完善、农村科技服务体系不够完善等问题.[建议]应加强对星火计划的组织和引导,完善星火计划管理机制体制;大力推动农村科技创业工作,促进广西重点优势产业发展;加快农村科技服务体系建设,疏通农业科技成果推广的渠道;积极拓宽星火计划投入渠道,建立健全多元化投入体系;加强对星火计划工作的宣传,营造星火计划工作良好环境,以进一步推动星火计划工作的顺利开展.     

宁夏森林资源综合评价与保护发展建议

"十一五"以来,宁夏森林资源保护和发展成效明显,森林资源数量呈现出持续增长的态势。但是,宁夏森林资源质量有待提高,在今后一段时间内,应进一步加强森林资源管理,不断巩固生态效益,强化森林资源培育,提高森林经营管理水平,促进森林资源质量进一步提高。     

海峡两岸农业科技合作的思考

通过对两岸农业科技的优势和特点的分析,提出＂十一五＂期末和＂十二五＂期间两岸农业科技合作的领域。从海峡两岸资源的互补性、科技研发的互补性、产业的互补性和市场的互补性出发,展望海峡两岸农业科技合作的前景。提出海峡两岸农业科技合作的对策：（1）加强海峡两岸农产品贸易;（2）建立两岸农业科技合作协会;（3）建设好海峡两岸农业合作试验区和台湾农民创业园;（4）重点进行台湾精致农业和科技推广的示范;（5）构建农业科技合作支撑体系;（6）强化知识产权保护。     

地方高校“十二五”规划推进策略顶层设计研究

在地方高校"十二五"规划的推进与落实中,应引入顶层设计理念,以实现发展规划目标为实施推进策略的基本方向,以顶层设计为核心制定实施策略方案,以"项目制"为推进策略的建设载体,建立并逐步完善责任落实体系、项目建设体系、指标考核体系和监控评估机制,制定与"十二五"规划相配套的规划推进策略。     

加强金融专业实践教学，培养应用型金融人才——福建农林大学金融专业实践教学改革探索

在阐述金融专业实践教学重要性的基础上，分析了我校金融专业实践教学现状及存在的主要问题，并针对性提出了加强金融专业实践教学的措施：（1）构建金融专业一体化实践教学体系，实现对学生整体培养目标；（2）增加经费投入，加强金融实验教学和校外实习基地建设；（3）采用多种实践教学方式，提高教学效果；（4）建立一支高质量的师资队伍，提高实践教学水平。     

“十三五”时期中国食糖消费市场展望

"十二五"时期,国内食糖消费量呈现稳定增长趋势,产需缺口有所收窄。基于人口数量、人均消费量的情景模拟和4种时间序列回归模型对"十三五"时期中国食糖消费总量进行预测,并与OECD-FAO预测数据进行对比研究认为,2016年国内食糖消费总量有望突破1 500万t,到2020年将达到1 700万t左右。以消费量作为目标,通过多种途径保障生产,才是"十三五"时期稳定食糖市场供需平衡的可行之路。     

天津市农科院“十一五”科研项目回顾与展望

文章介绍了天津市农业科学院"十一五"期间在国家级、市级支撑类项目、基础类研究项目和转化推广类项目中取得的成绩,指出了在各类别科研项目发展、学科建设等方面存在的问题,并对未来科研立项提出了加大对基础研究类项目的投入力度、争取在重点重大项目的数量和质量上有所突破、提高主持国家级项目的能力和促进科研成果的及时高效转化等建议,以期为天津市农科院在"十二五"期间争取农业科研项目提供借鉴。     

福建乌龙茶产业可持续发展的对策建议

通过对福建乌龙茶产业及相关产业链发展现状的调研,分析该产业存在问题,查阅相关资料,提出福建乌龙茶产业的可持续发展不仅要注重茶园的生态建设和休闲旅游开发,提高茶叶的品质及安全,将茶产业与旅游业有机结合,实现茶产业从第一产业向第三产业的跨越升级,更要借鉴国际茶产业应用精深加工开发茶叶副产品的先进经验,重视精深加工技术的研发,提取茶中含有的各种既有“有效成分”又有“活性成分”化学物质,发挥茶的医疗效能,弘扬中医和茶文化结合的荼疗生态文化,为“十二五”实现福建乌龙茶产业的可持续发展提出对策建议。     

宁夏奶产业面临的挑战与发展策略

宁夏奶产业发展面临奶牛饲养管理有待规范、奶业科技水平仍然较低、资源与环境约束日益增大、生鲜乳价格形成机制不合理、生鲜乳质量监管体系不完善和动物疾（疫）病防控形势严峻等因素的挑战。为持续推进奶产业发展需加快奶牛养殖模式创新,推进奶产业集约化发展;强化科技支撑,促进奶产业升级;加强饲草料生产基地建设,保障奶牛高产饲料供给;创建区域性奶业联合会,提高奶产业组织化程度;强化生鲜乳质量安全监管,确保生鲜乳市场安全;完善疫病监控和防疫体系,保障奶产业安全发展。     

高等学校教材建设和管理探究

分析了当前高校教材建设和管理存在的问题,提出了加强教材建设的一些建议和措施：（1）建立教材建设领导机构;（2）教材建设和学科建设相结合;（3）教材编写和现代生产实践相结合;（4）建立出版部门、职能部门与高校教材建设新机制;（5）建立健全教材选用的规章制度,确保优质教材进课堂;（6）建立健全教材的质量认证体系。最后探讨了高等学校教材建设的发展趋势。