生源地助学贷款存在问题及其对策

作为国家助学贷款的重要组成部分,生源地助学贷款对于推进教育公平,让有贷款需求的贫困学生顺利获贷具有重要的现实意义.但是,在大学生源地助学贷款运行中也存在着不少问题:不合理的部门职权划分、贫困生认定工作流于形式、运行机制不畅、法制化建设尚需加强.本文旨在剖析生源地助学贷款存在的问题,探究其深层次原因,并据此从加强法制化建设、合理划分职权、完善贫困生认定机制、完善协作和运行机制四个方面提出完善生源地助学贷款模式的对策建议.     

助学贷款申请有办法

江苏省启东市启隆乡陆国军读者来电：今年秋季开始，我国推广的生源地信用助学贷款．请问：什么是生源地信用助学贷款，申请生源地信用助学贷款应符合什么条件？     

安徽省国家助学贷款的现状·问题和对策研究

通过农行承办的新机制国家助学贷款、农信社生源地信用助学贷款和国开行生源地信用助学贷款的政策比较,分析了安徽省国家助学贷款的现状,讨论了安徽省国家助学贷款工作中的一些问题,进而从5个方面提出促进安徽省国家助学贷款工作发展的对策。     

依靠制度创新促进国家助学贷款持久健康发展

目前我国国家助学贷款开展现状与问题表现为进度慢、地区相对不平衡、困难大。与在高校所在地开展助学贷款相比较，在生源地开展助学贷款，是一条符合我国国情的路子。     

贫困生怎样上大学——国家助学贷款政策详细解答

1．什么是国家助学贷款？ 国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下，利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系，加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施。国家助学借款是由政府主导、财政贴息，银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款。借款学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。     

国家助学贷款发展现状及对策研究

国家助学贷款是学生资助体系中最为重要的环节,但在实施过程中存在发放地区失衡、发放标准过于统一、高校间分布不均、还款违约现象严重等问题。对此,应从加大助学贷款的平衡度,完善国家助学贷款担保体制,延长国家助学贷款还款期限以及加强学生信用意识等方面着手,促使其完善。     

贵州：贫困生将获得生源地国家助学贷款

据悉。今年贵州农村更多贫困家庭大学生将获得生源地国家助学贷款。即当年考取省内外全日制国家公办普通高校的贵州籍家庭困难的本科生、专科学生、研究生、第二学位学生的家长或法定监护人。凡符合贷款条件的。均可申请生源地国家助学贷款。     

在生源地开展国家助学贷款的思考

分析了国家助学贷款的现状与存在问题,提出了在生源地开展助学贷款是一条符合我国国情、能良性运转健康发展的路子.     

四川:贫困生读大学可获补助

正记者从四川省教育厅获悉,本专科家庭贫困大学生入学前,可申请办理生源地信用助学贷款和新生入学资助项目。其中,本专科生每人每年最高可以贷到8000元,在校期间利息全部由财政补贴。四川省内特困全日制大学新     

高校助学贷款信用风险探究

国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下,利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系,加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施,是一种完全的信用贷款,但是其违约率已经超过一般的商业性贷款,风险过大已经严重阻碍了助学贷款的顺利发展。因此,降低助学贷款信用风险已经成为当务之急,这需要政府、银行和高校等相关部门共同合作,协助其健康发展。     

湖南省高校贫困生资助体系分析

湖南省高校贫困生具有总量大、来源复杂、获得资助较少、勤工助学机会较少等特点,高校贫困生资助体系存在着政府资助无法满足需求、资助主体欠合理、政策体系和运行机制待完善等问题,需要加强政府、高校和社会三个层面合作,开展多种形式助学活动,实行弹性学制,实行贷款方式多样化与多品种化,改革还款方式,完善个人诚信系统和国家助学贷款长效管理系统,建立对贫困生经济和心理"双助"体系,健全和完善湖南省高校贫困生资助体系。     

我国国家助学贷款政策的研究

国家助学贷款是解决学生学习和生活经济困难的一种助学措施,国家助学贷款的发展有利于我国推进社会和谐稳定,有利于高等学校保证办学经费,完善资助经济困难学生政策体系,有利于学生避免因经济困难而失去接受高等教育的机会,切实享受教育机会平等权利,有利于银行拓展业务,培养潜在客户和利润增长点提供机遇。然而,我国国家助学贷款在发展和演进中,出现了一些问题和矛盾,如何更好地推进国家助学贷款工作是一个值得深入研究的课题。因此,研究国家助学贷款工作具有十分重要的现实意义。通过分析我国国家助学贷款存在贷款供不应求、贷款发放不平衡、学生还贷压力过大、违约率高等问题,提出加大政府贷款补贴力度、制定还贷优惠政策、加强贷款大学生的信用监管等方面措施,从而完善我国国家助学贷款政策,积极推进国家助学贷款工作健康有序地发展。     

辽宁省高校国家助学贷款问题研究

高校家庭经济困难学生问题是高等教育界亟待解决的重要问题之一，它在一定程度上制约着我国高等教育事业的发展。本文在分析高校学生资助体系存在的问题的基础上，重点对助学贷款问题进行了探讨，并且从内部体制与外部机制两方面对助学贷款体系存在的问题进行了论述。     

贫困生怎样上大学——国家助学贷款政策详细解答

⒈什么是国家助学贷款?国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下,利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系,加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施。国家助学贷款是由政府主导、财政贴息,银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款。借款学生不需要办理贷款担保或抵押,但需要承诺按期还款,并承担相关法律责任。借款学生通过学校向银行申请贷款,用于弥补在校学习期间学费、住宿费和生活费的不足,毕业后分期偿还。⒉哪些高校开展了国家助学贷款工作?公办全日制普通高校都应积…     

高校特困生救助工作探析

从“并轨”到扩招，高等教育逐步向大众化迈进，高校特困生问题愈发突出。本分析了高校特困生救助工作存在的问题，提出了高校特困生救助工作对策：一要进一步完善“奖、贷、助、补、减”的资助体系；二要大力推进国家助学贷款；三要完善勤工助学机制；四要实行弹性学制；五要处理好经济资助和思想教育的关系。     

国家助学贷款中政府调控权的合法行使

为了实现制度目标，保障社会公平和社会根本利益，化解国家助学贷款与商业银行经营目标的冲突，构建国家助学贷款内生发展机制，政府必须在国家助学贷款中充分行使调控权。为了保证政府调控权的合法行使，必须建立和完善相应的法规体系，根据国情确立集中决策与分权执行的机制。应采取建立政府担保机制并适时调控担保比例，实现市场化交易和调控利率与还款期限，健全个人信用制度保障，以及依法建立健全监督机制等举措实现政府调控目标，促进国家助学贷款持续健康发展。     

助学贷款贷后管理中存在的问题及对策

可通过加强诚信教育,完善贷款毕业生跟踪机制,加强助学贷款政策和还息还款方法的讲解等途径完善高校助学贷款贷后管理。     

在生源地开展国家助学贷款的思考

分析了国家助学贷款的现状与存在问题．提出了在生源地开展破学贷款是一条符合我国国情、能良性运转健康发展的路子。     

有问必答

<正>0371-65997773转604河南舞阳的李先生咨询:申请高等院校毕业生国家助学贷款代偿的具体要求有哪些?答复:根据《河南省高等学校毕业生国家助学贷款代偿暂行办法》规定,高校毕业生到河南省艰苦边远地区基层单位就业、服务期在3年以上(含3年)、服务期考核合格的,其在校学习期间获得国家助学贷款(含高校国家助学贷款和生源地信用助学贷款)的本金及发生的利息由财政实行代偿。该办法明确,高校毕业生是指     

政法前瞻

民工子女将获“金秋助学”资助今年秋季开学,全国将有8.7万名农民工子女享受到“金秋助学”资助,人均将受助1057元。 生猪贷款新客户“五优先”农业发展银行近日宣布，对生猪生产类贷款新客户，农发行将优先受理、优先调查、优先审查、优先审批、优先发放。