搞好“创争”活动 提升职工素质

河南省汤阴县农信联社工会根据县总工会安排,在全县信合系统开展了“创建学习型组织,争做知识型职工”活动,收到了明显成效。     

创建学习型组织——高职图书馆提升服务能力的必由之路

以广西建设职业技术学院图书馆为例,从为什么要创建学习型组织、如何创建学习型组织、创建学习型组织给图书馆带来的改变等方面,对高职图书馆创建学习型组织进行了实践及理论上的总结。     

创建学习型共青团组织的理性思考

根据美国著名管理学家彼得圣吉博士的学习型组织理论,结合高校的实际情况,针对高校广大青年团员的自身特点,提出了创建学习型共青团组织的论点。先后从学习型共青团组织的特点,创建学习型共青团组织的意义和创建学习型团组织的实践探索三个层次展开论述,指出团干部、校级团组织、院系二级团组织和基层团支部在创建学习型共青团组织中的作用和工作重点。     

浅谈渔区学习型组织的创建

<正>学习型组织创建对于倡导和推进全民终身学习,构建终身教育体系,建设人人皆学、时时能学、处处可学的学习型社会,促进经济增长和社会事业发展,具有重要而积极的作用和意义。近几年,渔区乡镇(街道)成人学校立足渔业、渔村、渔民,做了不少学习型家庭、渔船、企业、村等学习型组织创建工作,使学习型组织和社区教育得到了新的发展。1.服务渔民,积极创建学习型家庭学习型家庭创建是学习型社会     

创建学习型组织推进城镇化进程的实践与思考

<正>创建学习型组织是提高农村居民基本素质、优化农村人文环境的有效途径。2004年3月浙江省德清县钟管镇成立了全县第一个乡镇级社区教育分院,以村民学校、职工学校为载体,学习文化科技知识和专业技能等积极开展创建农村学习型组织的探索和实践,通过培养和创建典型、总结经验,推动面上工作,取得了较好成效。1.创建学习型组织的做法(1)系统规划——构建全镇"学习型组织"创建体系学     

创建高校学习型党组织的若干思考

创建高校学习型党组织既是知识经济社会的要求又是实现马克思主义学习型政党目标的重要组成部分。高校与其它社会组织不同,是一个育人、学习和创新的组织,与学习型组织有很大的相似,在创建学习型党组织中独具优势。高校应发挥优势,构建共同愿景,营造文化氛围,搭建活动平台,健全激励机制,提高创建实效。     

关于企业建立学习型组织的思考

学习型组织理论 ,作为当今世界最前沿的管理理论之一 ,已引起包括我国在内的许多国家的高度重视。但现实情况是 ,许多人对学习型组织存在着片面的理解 ,认识上的误区成了创建学习型组织的主要障碍。为此 ,主要从学习型组织的含义、创建学习型组织的意义、步骤及注意事项 4个方面进行了探讨 ,针对性较强 ,想必会对企业领导人进一步加深对学习型组织的认识 ,引发思考有所帮助。     

高校工会在构建和谐校园中的作用与实践探索

文章阐述了和谐校园的含义,基于维护、建设、参与和教育四项基本职能提出了新形势下高校工会在构建和谐校园中的作用和途径,旨在为创建学习型、服务型、创新型高校工会,办好人民满意教育提供借鉴。     

《第五项修炼》与创建学习型组织

许多企业都把创寻学习型组织作为企业文化建设的一项重要内容。其原因是学习型组织表现出高度的创新能力、适应能力、发展潜力和内聚力,创建学习型组织是与企业文化建设的宗旨一脉相承的。尽管创建学习型组织活动对企业有极大的吸引力,但在现实中,却不一定每一个企业都能取得明     

《广东农业科学》杂志组建学习型编辑部的实践与体会

通过总结《广东农业科学》编辑部在组织学习型组织过程中的探索和实践经验,阐述了学习型编辑部组织学习的理念和目标,并就制定学习内容、优化学习方式、创建学习文化等方面实践、交流体会和看法,针对进一步强化学习型编辑部的体制建设提出了发展计划,为科技期刊创建学习型编辑部提供借鉴和做法。     

学习型图书馆的时代意义及创建思路

本文在学习型组织理论的指导下,分析了创建学习型图书馆的时代意义,提出了学习型图书馆的创建思路。作者认为,创建学习型图书馆的关键在于领导重视和垂范、确立共同远景、正确认识和处理好工作与学习之间的关系、营造团队学习氛围、建立激励约束机制等。     

未来成功企业的模式--浅谈乡镇企业创建学习型组织

面对世界经济一体化的机遇与挑战,我国乡镇企业如何在更激烈的国内外市场竞争中取胜是摆在我们面前的亟待解决的问题.在未来的知识管理中,建立学习型组织十分必要.乡镇企业应依据创建学习型组织的方法,借鉴国际著名企业的经验,以及考虑自身的实际与特点来创建学习型组织.……     

创建学习型组织:现代图书馆发展的必然选择

针对社会的发展论述了图书馆引进“学习型组织”的重要性 ,指出“学习型组织理论”的现实意义 ,并提出了创建“学习型图书馆”的基本要求。     

将高校图书馆创建为“学习型组织”

简要介绍了学习型组织的内涵和特点，着重论述了在高校图书馆建设学习型组织的紧迫性以及创建的准备过程和方法等问题；指出高校图书馆只有创建学习型组织，才能增强竞争力和活力，以迎接知识经济社会和高等教育快速发展带来的挑战。

     

学习型组织在黑龙江垦区龙头企业的应用

学习型组织是20世纪190年代新兴的一种管理理论,它强调通过不断地学习和创新,改变固有的思维模式,从而帮助企业实现飞跃和发展,达成组织的目标.结合黑龙江垦区龙头企业发展的外部环境和自身存在的实际问题,文章提出创建学习型组织是实现黑龙江垦区龙头企业可持续发展的必然选择,并针对黑龙江垦区龙头企业如何创建学习型组织提出了一些...     

创和谐社会,构建学习型高校图书馆

学习型组织为和谐社会的创立带来了全新的管理理念，从学习型组织理论的五项修炼谈起，分析了学习型图书馆能充分发挥馆员的潜力，提高工作机理，提出了创建学习型图书馆的模式。     

在省级农业科研单位创建学习型组织的建议与思考

<正> 党的十六大将“形成全民学习、终身学习的学习型社会确立为全面建设小康社会”的目标之一。对于我们省级农业科研单位来说,创建学习型组织既是开拓创新建小康的重要目标和内容,也是增强单位核心竞争力的必要途径和手段,应深入研究创建学习型组织的规律,并认真付诸实践。     

学习型组织:理论与实践

学习型组织是针对19、20世纪组织管理的弊端，全球经济的新环境与组织管理的新要求而提出的。在知识经济时代竞争日益激烈的的市场环境下，企业妊须建立学习型组织。文章详细论述了学习型组织的理论体系、创建核心和要求以及发展趋势，试图为企业组织改善业绩、提升竞争力提供一种全新的系统思考方式。     

谈谈农村学习型组织的建设

学习型组织是20世纪80年代以来发展起来的一种群众性学习团体,发展学习型组织,要求拥有终身学习的理论和机制,建立多元反馈和开放的学习系统,形成共享和互动的学习氛围。创建农村学习型组织,首先要加强舆论宣传,激发起全体村民的学习热情。在具体形式上,可以采取“活动宣传”的     

创建学习型图书馆的实践与思考

文章分析了创建学习型图书馆的意义 ,论述了创建学习型图书馆的途径 ,提出了创建学习型图书馆中应注意的几个问题