浅论互联网时代大学生的思想政治教育

当前,现代信息技术迅猛发展,互联网在我国高校中广泛普及,大学生成为受互联网影响最深、接触互联网最广泛的群体之一.互联网一方面使大学生更广泛、更快捷的了解世界、获取知识,给大学生思想政治教育带来新的机遇;而另一方面,它又对大学生的道德观念、思维方式、价值形态、人际交往等方面形成强烈的冲击,给大学生的思想政治教育带来严峻的挑战.因此,我们必须研究互联网时代大学生思想的新特点,抓住机遇,迎接挑战,寻求互联网环境下高校思想政治教育的新举措.     

网络生态文化下的高校思想政治教育思路探索

互联网日新月异地发展给高校思想政治教育带来了冲击,新时代网络环境多元化、网络各种思想碰撞交融、大学生辨析能力较弱、网络规范意识有待提升,网络生态文化日趋复杂。高校思想政治教育从舆论阵地监控、网络思想交流、思想引领三个方向对网络生态文化进行引领,增强网络时代高校思想政治教育的实效性。     

网络时代做好高校大学生思想政治教育工作的探讨

网络已经成为大学生学习、生活、科研、娱乐和通讯的一种重要形式.网络犹如一柄双刃剑,它对大学生的发展起到了巨大的推动、促进作用,同时也形成了巨大影响和冲击.文章分析了网络给大学生思想政治教育带来的正面和负面影响,并阐述了网络时代加强大学生思想教育的新对策.     

高校如何利用互联网加强大学生思想政治教育

全球进入网络时代,给大学生思想政治教育带来机遇和挑战。鉴于此,高校应加强研究拓宽思政教育网上之路,正视挑战,了解大学生上网心理,主动建设良好的校园网络平台。     

互联网时代的大学生思想政治教育

随着互联网时代的发展,大学生思想政治教育从线下发展到网络化。这是顺应时代的要求的大势所趋。互联网时代带来的是信息化的高速公路,人们可以从互联网上快速获取大量的信息,但在获取大量信息的同时,如何区分和理解这些信息的真实性,准确性和可靠性需要分析和筛选。大学生作为一个心智尚未健全的一代人,他们需要思想政治教育者时刻关注信息的来源及传播,及时的作出指导和判断。本文分析了网络时代大学生思想政治教育的背景,重点关注网络时代大学生思想政治教育的发展前景。认识到网络时代大学生思想政治教育的重要性。     

网络时代高校学生思想政治教育工作探析

网络作为一种新兴的媒体,以独特的方式和丰富的内容给人们提供了一种全新的认识和把握事物的环境,成为高校思想政治教育工作的新渠道和新手段。本文通过分析网络时代高校思想政治教育工作的特点以及网络对高校思想政治教育带来的影响,提出了网络时代加强高校思想政治教育工作的对策。     

校园网络文化下的大学生思想政治教育

新形势下，加强大学生思想政治教育是关系到国家兴衰的大事情。在计算机网络迅速发展的今天，网络文化是新生的事物，它给当代大学生带来了快捷、方便的信息资源，同时也给大学生思想政治教育带来了很大的冲击和挑战，因此，在校园网络文化背景下加强大学生的思想政治教育迫在眉睫。     

网络对高校思想政治教育工作的影响及其对策

网络作为一种新的信息传媒工具，以其独特的技术特性和高效的实用特性给当代大学生带来方便的同时，也对大学生的思想行为、思想政治教育工作者的工作方式等方面产生了深刻的影响。使高校思想政治教育受到巨大的挑战和影响。如何借助网络的技术优势。做好高校思想政治教育工作，成为我们当前的一大研究课题。     

网络时代加强高校大学生思想政治教育的困境及其对策

针对网络的特点,探讨了网络在高校大学生思想政治教育工作中的作用,指出了网络时代高校大学生思想政治教育的困境。对当前加强高校大学生思想政治教育工作的措施进行了探索,通过建立网络思想政治教育工作机制、创新机制、保障机制,拓展网络思想政治教育的引导功能,强化网络思想政治教育的育人功能,使思想政治教育形成合力,实现思想政治教育应有的目的。     

网络对高校思想政治教育工作的影响及对策

针对计算机和网络时代给高校思想政治工作带来的机遇与挑战,分析了网络对高校思想政治工作的利与弊,提出了应对挑战、抓住机遇的具体措施和策略.     

推进“双创”思政教育协同育人机制建设的策略

新时代下受新媒体以及网络的影响,思政教育实效性逐步下降,高校为提高思政教育 质量,引领学生思想和文化观念、价值取向正确发展,正在促进创新创业教育和思政教育的融 合,以学生今后发展为核心,构建双创与思政教育的协同育人机制,面向市场人才需求,应对新 时代发展需求。     

如何用社会主义核心价值体系开展大学生思想政治教育工作

大学生思想政治教育工作中践行社会主义核心价值观,是新时代高校理论创新以及全 面推进的重要课题,大学生作为今后社会主义的建设者,在思政教育中利用社会主义核心价值 观引领学生思想和价值取向,明确大学生思政工作方向和目标的同时,加强人才的思想和素养 培育,在新媒体、互联网和各大非主流文化交错的环境中,提高学生对社会主义核心价值观的认 同。     

互联网对高校思想政治工作的挑战与对策

互联网作为信息传播新的媒体，对高校思想政治工作带来了新的和挑战。深入研究互联网的特点，趋利避害，用正确、积极、健康的思想化主动占领网络阵地，不断改进和创新高校思想政治工作的内容、形式、方法和手段，具有十分重要的意义。     

网络思潮意识形态引导工作合理法则探究

在网络思潮多元化、复杂化的大环境下,如何实现意识形态一元主导与多元并存,以马克思主义引领网络思潮意识形态发展,坚持科学指导与问题导向兼容并重、坚持“有理”、“有利”、“有节”交织共存的合理法则至关重要。     

网络时代高校思想政治教育面临的挑战及对策

对高校思想政治教育在网络环境下面临的挑战进行了分析,指出高校思想政治教育应转变观念,重新树立思想政治者的权威;控制内容,加强网络使用的引导和规范;创新方法,传统与现代教育方式相结合,以适应网络时代思想政治教育工作的需要。     

高校德育工作现状分析与对策探讨

国内国际形势变化、网络技术普及、高校改革、多元价值观并存等对德育工作提出了新挑战。为探索新时期高校德育工作的有效途径,增强德育工作的针对性和有效性,从德育工作实效性低、德育主渠道不畅、误解德育首位思想、市场经济对德育工作的不利影响、政工队伍力量薄弱等几个方面分析了我国高校德育工作和存在的问题。进而提出了应确立现代化的德育观念、创新德育内容,坚持生活化的德育价值取向、构建个性化的德育模式,创立科学化的德育方式、拓展网络时代的德育途径,加强政工队伍建设、提升德育教师素质等对策。     

移动互联网时代地方高校思想政治教育实践研究——安徽农业大学“大别山道路”精神教育实践探析

安徽农业大学"大别山道路"精神教育实践，为移动互联网时代地方高校大学生思想政治教育实践提供了参考和借鉴。调研发现，安徽农业大学将移动互联网运用于"大别山道路"精神宣传方面还有待加强和改善。建议从全力提升"大别山道路"精神宣传的力度、广度和深度以及充分调动学生参与以"大别山道路"精神为主题的校园文化活动的积极性与主动性、加强高校校园网络环境建设等方面提升安徽农业大学"大别山道路"精神的教育水平。     

浅谈高校大学生思想政治教育的问题及建议

教育深化改革背景下,我国当前教育十分重视学生思想政治教育,由于时代变化和学 生群体特点的转变,优良的思想政治教育能让学生意识到自身发展方向,本文深入探讨高校大 学生思想政治教育的重要性,依据社会人才需求对思想政治教育培养的要求,分析如何应对新 时代带来的挑战,逐步优化大学生思想政治教育效果。