高校本科教学工作水平评估中,图书馆评估的理论与实践

在高校本科教学工作水平评估中,图书馆评估工作很重要。文章结合评估实际工作,较全面地解析了图书馆评估指标的内涵,提出了评估前应进行的各项准备工作,以及应提交的各种支撑材料。     

效益原则应作为高校图书馆工作评估的一个重要标准

有关高校图书馆工作的评估,近来正成为越来越多的同行们研究的课题。《全国高等学校图书情报事业“七·五”规划要点》中也提出了制定“高等学校图书馆工作评估指标体系”及评估实施办法的思想。要想使高校图书馆工作的评估制度化、标准化,首先必须制定有关评估的标准。然而,在有关评价标准的探讨中,标准制定的侧重面主要反映在一个图书馆现有条件和图书馆工作的日常指标方面,如馆舍、藏书、设备、工作人员、读者以及图书馆的日常业务工作和服务工作。当然,这些方面并不是不重要,它们是图书馆开展一般性服务工作和高层次情     

美国图书馆价值评估项目研究及启示

开展图书馆服务价值评估,用严谨的数据来证明图书馆的社会价值,彰显图书馆在用户工作、学习和生活中的贡献成为图书馆研究的热点.美国Lib-Value项目以ROI项目为基础,拓展了评估内容,对图书馆学术阅读价值、环境性价值、社会性价值和综合服务价值进行全面而系统的评估,项目对国内图书馆的服务价值评估工作具有较强的借鉴意义.     

高校图书馆软实力提升的策略研究

图书馆借学校迎接教育评估为契机,参照评估要求,细梳各项要求,结合图书馆的实际工作需求,在现有硬件实力的基础上通过提升软实力进一步推动图书馆事业的繁荣与发展.     

评估定级工作对图书馆的推动作用

我国第六次县级以上公共图书馆的评估定级工作已经在2017年开展,评估定级的主要目标就是"以评促用、以评促管、以评促建",通过开展评估定级能有效提高图书馆内部管理水平、服务质量,加强图书馆的业务建设和基础设施建设。本文主要探讨评估定级工作对图书馆的推动作用,并分析图书馆做好评估定级工作的有效措施。     

论高校图书馆电子资源采购评估方式及评估系统的需求分析

随着高校图书采购电子资源的数量逐年增加,电子资源的评估工作也越来越重要。对高校图书馆现有的电子资源采购评估形式和内容进行了论述,也对高校图书馆电子资源采购评估系统进行了需求分析,希望图书馆能够在电子资源采购评估方面,积极探索出更多、更好的评估方式。     

威尔士图书馆Mystery Shopping服务评估研究

介绍威尔士图书馆神秘用户检测项目的问卷设计和评估方式,分析图书馆运用神秘用户检测进行服务质量评估的必要性,对国内图书馆服务质量工作提供借鉴。     

高等院校图书馆网站优化评价体系的研究与应用

高等院校图书馆网站的评价不仅关系到图书馆网站建设,还与图书馆及学校教学、科研等方面相关。图书馆网站优化评价体系已成为高等院校图书馆评估工作的重要环节。在此深入探讨高等院校图书馆网站优化评价基本标准及体系,并给出了图书馆网站优化评价方法和实施步骤,并结合实例进行了评价验证。     

智慧图书馆视野下的开架书库排架方式研究——基于第六次全国公共图书馆省级馆开架书库排架方式评估标准

[目的/意义]基于技术革新的智慧图书馆对原有开架书库排架方式与评估标准产生冲击,需要研究新环境下最优化的开架书库管理与评价方法。[方法/过程]以第六次全国公共图书馆评估《省级公共图书馆评估标准》的开架书库评估标准为例,提出开架书库分类到三级,正确率80%。笔者分析其存在理论与实践层面的弊端：分类级数与排架正确率之间逻辑不合理,单个三级类目容量过大,破坏三级以下类目的分类标准;不便读者快速查找同类文献,不利于工作人员工作,导致编目和排架工作脱节。分析产生弊端的原因：对开架书库排架方式研究不足,智慧图书馆技术革新带来的冲击以及开架书库评估标准不成熟、不稳定。[结果/结论]多方协同研究,寻求智慧图书馆以“阈值”为单位的多方兼容线性排架体系;智慧图书馆时代,明确原有开架书库排架方式人机兼容的特性并微调应用;完善开架书库评估标准,改进智慧图书馆内部管理与外部评价。     

高校图书馆网页设计琐谈

图书馆网页作为高校图书馆面向读者的另一个窗口，其重要作用是不言而喻的。本文从高校图书馆网页制作前的准备工作，内容设计及建成后网页的维护更新与评估等方面发表了一些自己的看法。     

公共图书馆评估指标构建主体的研究

公共图书馆指标体系构建主体的重新思考与研究有其必要性,同时也是读者真正参与到评估工作中的根本保障。文章以开展群众路线教育实践活动的时代背景为契机,主要从评估主体的悄然变化以及现行公共图书馆指标体系不适用于读者直接使用两方面研究出发,重新考虑公共图书馆评估指标体系构建主体。     

对高校图书馆中文图书采购招标的思考

从本科教学水平评估，图书市场空前活跃与繁荣．相关法律法规，网络反物流事业的迅速发展等方面论述了中文图书采购实行招标的可行性；从为高校评估前有效提升藏书量起到积极的促进作用．有助于选择技术实力较强的图书发行商，提高了工作效率，增强了采购过程的透明度，避免腐败现象的发生等方面论述了中文图书采购实行招标的优越性；从统筹规划经费预算，处理好经济效益与采购质量的关系，做好对书商的考察工作，对采购流程全过程中主要服务指标的要求要明确具体。接不同的采购模式选择合作书商等方面分析了中文图书采购招标应注意的几个问题。     

高校图书馆评估指标体系之我见

回顾了高校图书馆评估的发展历程,从重藏轻用、缺少数字资源的评估指标、缺少服务水平和服务质量的量化测评以及评估机制不健全四个方面指出了高校图书馆评估存在的问题。针对这些问题,提出了构建高校评估指标体系的原则,并从三个方面提出了相应对策。     

高校图书馆馆员职业素养教育提升高校文化软实力

高校图书馆在高校软实力建设中起着举足轻重的作用。高校图书馆的人员素质、服务意识、创新意识、职业素养等文化精神方面所具备的能力是高校图书馆"软实力"的构件。完善高校图书馆馆员职业素养教育,推进馆员职业素养教育常态化,制度化,通过激励、考核、反馈等手段提高高校图书馆在提升高校文化软实力上的作用。     

公共图书馆经济价值评估方法探析

公共图书馆由公共财政支持,其经济价值需要评估。在此分析了公共图书馆作为公共物品的经济属性,探明了公共图书馆的经济价值产生原理。在此基础上,分析了公共图书馆经济价值的构成,对公共图书馆经济价值评估方法做了总结,并对评估与提升公共图书馆的经济价值提出了相应的建议。     

以评估为契机促进高校图书馆飞速发展

介绍了教育部普通高等学校本科教学水平评估的背景、目的、意义及指导原则。结合我校评估工作的具体情况及我校图书馆在评估过程中的飞速发展。分析了本科教学水平评估的巨大作用及其产生的深远影响。     

论高校教学水平评估与图书馆文献资源建设

从评估指标关于文献资源建设问题的内涵分析，深刻剖析了评估指标的内在含义，结合当前高校图书馆文献资源建设实际，对比指标找差距，捷出了高校图书馆文献资源建设的对策。     

高职图书馆在新评估方案实施后的应对及发展走向

以我院2008年评估为例,分析了高职院校人才培养水平评估新方案中有关图书馆的内涵设置和存在的缺陷,探讨新评估方案对图书馆建设和发展的影响,提出并展望高职院校图书馆今后的应对措施及发展走向。     

建立规范化高校学科馆员制度的探讨

学科馆员制度在我国已走过十余年的历程,针对学科馆员岗位的设置与职责、学科馆员的任职条件与聘用、学科馆员的培训与考核,如何建立规范化的高校学科馆员制度进行探讨。