根据药学专业的培养目标和教学特点，从培养学生创新思想、形成研究性的教学氛围及多媒体教学等方面探讨药学文献检索课堂教学中存在的一些问题，提出改进药学文献检索课堂教学的一些思路和方法。
相似文献分析了科研课题申报书中在研究目标的选择、研究主题的表达、研究方法和技术路线
的设计、主要技术指标的确立、预期效果即研究价值的表述等方面存在的问题，介绍了作者
在长期从事医学文献检索查新和教学中得出的经验，为研究人员申报科研课题提供参考
价值。
相似文献
分析了专题网
络平台的背景和意义，并以桂林医学院医学文献检索课程专题网络平台为例，介绍了专题学习网络平台的建设目标、系统设计的理论基础、网络平台的总体设计及技术实现。
针对当前的医学文献检索课中忽略期刊论文分类标引教学的问题，总结了几点教学实践，分别从期刊论文分类标引准确的重要性、期刊论文分类标引的步骤及原则、医学期刊论文分类标引的注意事项几个方面进行阐述。
相似文献介绍了在医学信息系学生的医学文献检索课中实践以问题为基础的教学方法的总体思路及实施过程，并对学生发放调查表以评价该方法的教学效果及存在问题。结果表明，该教学方法充分培养了学生的组织能力、协作能力、思维能力、动手能力以及自主学习能力等素质，深受学生的喜爱，但其具体的实施方法尚需改进。
相似文献利用国内外医学权威数据库，对带“-”原癌基因及原癌基因蛋白质中易漏检的一些问题，通过检索实例进行比较，探讨如何提高文献检索的查全率和查准率。
相似文献对循证医学
的起源与发展、定义、核心思想，以及循证医学实践及其基本步骤、循证医学实践与文献检索的关系进行了综述。在此基础上，重
点阐述循证医学实践给医学图书馆带来的重大发展机遇和医学图书馆在循证医学环境下所面临的巨大挑战，并就如何抓住机遇、迎
接挑战提出了具体建议。
相似文献通过对医学文献检索历史的回顾及其当前状况和未来面临挑战的分析，探讨了我国医学文献检索教学改革的战略：要使医学文献检索的教学尽快适应现代社会发展的需要，必须切实加强教师队伍建设，改革教学内容，完善课程体系，应用先进的教学方法和手段，提高教学质量，重点开展一些医学文献检索的基础理论和应用研究，建立和完善教学创新机制。
相似文献从文献检索课培养大学生创新精神、信息素养、思维方式、独立学习能力四个方面阐述其特点及在弥补当代大学教育不足之处的作用，浅析医学文献检索课对医学生在校期间及毕业后信息获取，科学构建知识结构的影响。
相似文献网络信息环境下,以医学文献检索课的形式对大学生进行医学信息教育的课程结构体系必须作必要的调整,原有的医学文献检索课的内容应当深化,体系应该拓展。提出了当前医学信息教育的主体内容,并对实现医学信息教育的条件与措施进行了探讨。
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